《力》课件 （省一等奖）2022年人教版 (19).ppt

练一练： 为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？ 那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。 四、增大和减小压强的应用 四、增大和减小压强的应用 “胸口碎大石〞 讨论交流:如何自救？ 一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想方法。 四、增大和减小压强的应用 在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如下图的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试到达脚印同样深度压强为1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人的体重为 N? (ρ蜡=0.9X103kg/m3) 750 开拓思维 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 手竖直向上托一本书的力的示意图。 F 5.在图中画出与水平方向成 30°角斜向右上方100N拉木箱的力的示意图。 F=100N 300 4. 画出以下力的示意图。 画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。 6、如以下图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F2=F3F4，那么 〔1〕能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 ____和_____。 〔2〕能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____和_____。 〔3〕能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是____和_____。 A D A C A B 力的作用效果〔形变〕与力的三要素〔大小、方向、作用点〕有关 研究多个变量中的两个量之间的关系 常用：控制变量法 总结: 控制：方向、作用点相同 控制：大小、方向相同 控制：大小、作用点相同 1、关于磁铁吸引铁钉，以下说法正确的选项是〔 〕 A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C 两者没有接触，它们之间没有力的作用 D 无法判断 学以致用 B 2、只要有力存在，就一定〔 〕 A 只有一个物体存在 B 至少有两个物体存在 C 只有受力物体存在 D 只有施力物体存在 B 学以致用 3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的选项是 〔 〕 A 只有未破的鸡蛋受力 B 只有破了的鸡蛋受力 C 两只鸡蛋都受力 D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚 C 学以致用 4、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，请问犁耕 地的力，施力物体是 〔 〕 A 犁 B 拖拉机 C 泥土 D 驾驶员 A 学以致用 5、〔1〕用力揉面团〔2〕篮球被篮板弹回〔3〕用力握小球〔4〕风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是____物体因受力而改变形状的是____ 学以致用 2，4 1，3 6.在跳板跳水这一运开工程中，运发动对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的______，后者主要改变了运发动的__________。 形状 运动状态 学以致用 2、书P4 1、２、3、4题做在课堂作业本上 课外作业： １、复习稳固今天所学内容， 　　理解所学概念。 第九章 压强 F 小孩垂直压在地面上的力 一、压力 F 图钉垂直压在墙面上 一、压力 F 木块垂直压在斜面上 一、压力 F F F 一、压力的概念： 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 一、压力 F F F 一、压力 作用点： 受力物体外表 方向： 一、压力 垂直物体的受力面并指向受力物体内部 画出木