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2019 届高三工作总结
★工作总结频道为大家整理的 2019 届高三工作总结,供大家阅
读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
三年风雨拼搏,迎来六月总中壮志凌云。 XX年在招生不尽理想、
学生基础较差的情况下, 总中全体高三师生挥洒热情, 共同谱写
奋进之歌,取得了高考优异的成绩:上重点线 4 人,本科生上线
300 人,高考上线人数再次突破 400 人大关。特别是 300 多名择
校生中,约 50%上了本科线,甚至还有不少学生考入了名校,如
丁琪同学以文科 569 分、全市文科综合第三的高分被中南政法财
经大学录取。成功的花儿,人们只惊讶她现时的明艳,却不知当
初她的芽儿渗透了汗水。面对这份成绩,我们心中充满喜悦,眼
中饱含泪水, 因为我们都深深明白这份成绩来之不易。 下面将我
们的工作做一总结,与各位共勉。
一、领导高度重视,高三各项工作顺利展开
正确路线确定之后,领导是决定因素。我校高三工作上至校长,
下至各科室主任, 人人非常关心重视, 学校一直把高三工作作为
重点,为了加大对高三工作的管理力度, 学校专门出台了领导蹲
点制度,校长主任分别包班包人,在政治上关怀教师,从生活上
关心教师,每月给高三教师另补辛苦费 50 元,在业务上严格要
求老师。教师是教学的主体,关心教师就是关心教学,领导不仅
重视,而且各项工作积极参与,同时也十分关心学生学习生活,
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食堂专设高三窗口,每月免费给学生加一次餐。因此,他们在高
三复习备考工作中起到了动员和指导作用。
二、强化管理,创造良好学习氛围
没有良好的班风、学风,就不可能有好的成绩。班主任是班级管
理的核心, 我们主要是通过抓班主任队伍建设来抓班级管理, 要
求班主任建立全方位管理、 全程服务的理念, 为学生创设舒心的
学习环境,让学生坐得住、静得了,提高复习效果。为此我们坚
持执行星期一早晨班主任例会制度我们互通情况、 交流经验、 布
置工作,使班主任队伍形成一个互相学习、团结协作、互相竞争
的优秀集体。
高考不仅是知识竞赛, 也是意志品质和心理素质的较量。 我们利
用好班会,以“高三了,我们该做什么?”“我的高三我做
主”“奋斗一年、 幸福一生”等为主题开展活动, 让学生明确目
标、树立信心。班主任、科任教师对学生进行心理疏导、思想引
导、学法指导,使学生克服了焦躁、焦虑情绪,避免其带来的负
面影响。 同时我们请武汉大学中学生问题心理学专家来我校作报
告,指导学生调整心态,保持乐观心境,解除心理压力,此外召
开家长会,加强家长、教师、学生三方面的交流,掌握学生的动
态,适时采取相关的对策, 让学生能以良好的精神状态积极地投
入学习中,备战高考。
三、科学备考,全面提高教学质量
(1)周密部署、科学安排,让备考更有序
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高三组建后,各学科组认真研究了教学大纲和考纲、教材,分析
了 06、XX 年高考试题的特点,把握高考命题趋势,结合我校学
生的实际情况, 科学制定各学科复习备考计划。 把整个复习分为
三轮:第一轮复习的目标是夯实基础, 使学生对本学科的基本知
识、基本概念和基本规律有清晰的认识,
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