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2019 九年级上学期班主任工作计划
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九年级班主任工作计划 ( 一)
承蒙领导的信任, 从本学期开始, 我担任九年级三班的班主任, 我对这个班
的学生了解较少, 而且本学期这个班共调换了六位教师, 变动很大。 另外这个班
的学生在上个学期由于各方面的原因, 成绩起伏很大, 在月考中成绩不理想, 在
学校组织的各项活动中成绩也不理想。 当领导把这个班级交给我时, 我深感责任
重大,希看通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步进正
轨,取得一个圆满的结果,为学生明年的中考展平道路。结合本班实际,特制订
本学期班主任工作计划如下:
一、情况分析:
这是一个比较特殊的班级, 学生学习、 工作能力参差不齐, 学生的个性比较
突出,表现出来的优缺点同样鲜明: 在班级内部他们显得比较疏松, 责任心不强,
一部分学生学习基础薄弱, 长期由于成绩靠后造成信心不足, 对某些学科的学习
缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃,忽略了课堂纪律,
甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。 另一个棘手的题目是个别学生
个性比较偏激,在挫折眼前情绪轻易失控 ; 有的已出现早恋现象。
二、具体措施:
针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、 强化课堂
纪律、进步学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。
1. 创设一个良好的班级文化氛围:
通过对教室环境的重新布置, 如辟出专区设立“中考信息栏”、 “我们的风
采”、 “学习园地”、 “读报角”等为班里创设一个 xxx 进取的文化氛围。 当然
不能由于是初三就游离于学校的活动之外, 可以充分利用校会及学校搭设的各项
活动平台积极参与,进步能力,培养学生的集体意识。
2. 建立一支有能力有责任心的干部队伍:
xxx 评选加上学生自荐对班干部做出必要调整,明确具体的职能范围,各项
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工作落实到人, 强化责任意识, 事后要有监视和学生评议。 平时日经常规治理工
作突出值日班长的作用。 值日班长、 小组长互相监视, 这样既增强了干部的责任
心又进步了每位学生工作能力。
3. 强化课堂学习纪律:
包括课前两分钟预备, 课堂听课纪律的掌控, 通过值日班长的纪录, 任课教
师的反馈,及时了解学生的课堂学习情况。尤其留意改变一些同学某些课内的
“大嘴”现象,逐步形成有序的讨论和发言习惯, 在分组排位时留意学习能力强
的和能力差的公道分配,从而进步学习效率,并使每个人都能参与到学习中往。
每个月后对有,转载请保存此标记。 进步的学生给予适当奖励。
4. 加强学生逐日行规教育:
没有良好的个人行为规范, 就谈不上把他们捏合成一个整体, 班集体的建设
也无从谈起, 我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求,
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