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2021 教师师德师风学习心得 师德，是衡量一位教师是否具有良好的道德规范的标准，是决定 一位教师成长的关键因素，下面是小编精心整理的 2021 教师师德师风 学习心得，供大家学习和参阅。 2021 学习教师大计师德为本研修心得 1 教育大计，教师为本 ;教师大计，师德为本。” 到底什么是师德 师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养 ;师风，是教师这 个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有 教无类…，这都是师德。我们开县优秀教师群体就是这个师德的具体 体现。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰 巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生， 尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有热爱学生，才会依 法执教，无微不至地关心学生的健康成长 ;才会爱岗敬业，乐于奉献， 竭尽全力地去教育学生 ;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行， 更好地做到为人师表、;廉洁从教。 我国现代教育家夏沔尊说： “教育之没有情感，没有爱，如同池 塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。” 教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮 成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就 。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早 就提出 “有教无类”， “同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教 育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异 于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花__年时间 ，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生 都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形 成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是 真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他 “心中的坚 冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样， 将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样 第 1 页 ，关爱自己的每一个学生。 但值得思考的是：为什么老师们对学生如 此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过： “爱孩子，那是 母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到 只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育 。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是 “好教师”的最重要特征 。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生 特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教 育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老 师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告 诫：“你的冷眼里有牛顿，你的的讥笑中有爱迪生。” 新课程改革已全面铺开，其主要理念就是 “以学生为本”，关注 学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐 相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的 尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想 和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重 对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把 学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感 的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进 行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威 严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听， 学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成 长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。 2021 教师师德师风学习心得 2 作为一名人民教师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为 人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教 ，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先 进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。 “教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范”。陶行知 先生说过： “学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博 的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的 灵魂。通过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会： 一、做好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育