KR系列CO2气体保护焊培训手册 .pptx

使用及维护培训手册;焊接三要素;目 录 ;1.1 焊接方法分类 ;1.1 焊接方法分类; 电弧焊——以气体导电时产生的电弧热为热源。 熔化极——焊丝或焊条既是电极又是填充金属。 非熔化极——电极（钨极）不熔化。 MIG焊——金属极（熔化极）惰性气体保护焊 TIG焊——钨极（非熔化极）惰性气体保护焊 MAG焊——金属极（熔化极）活性气体保护焊 CO2焊——二氧化碳气体保护焊（MAG—CO2）;熔焊： 将被连接金属局部熔化，然后冷却结晶使分子或原子彼此达到晶格距离并形成结合力，这种焊接方法??熔化焊接。熔化焊接需要一个能量集中，热量足够的热源。 能量集中性：用金属电极中单位面积所通过的电流大小来表示；电流越大能量集中性越好。 压力焊接： 焊接过程中必须对焊件施加压力,加热或不加热的焊接方法。 A.加热:将被焊金属的接触部位加热至塑性状态或局部熔化状态，然后施加一定的压力，使金属原子间相互结合形成焊接接头。如电阻焊 、摩擦焊等。 B.不加热：仅在被焊金属接触面上施加足够大的压力，利用压力引起的塑性变形，使原子相互接近，从而获得牢固的压挤接头，如冷压焊、超声波焊、爆炸焊等。 钎焊: 利用某些熔点低于被连接金属熔点的熔化金属（钎料）在连接界面上起流散浸润作用，然后冷却形成结合力。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:46:2413:46:2413:466/18/2021 1:46:24 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:46:2413:46Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:46:2413:46:2513:46Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:46:2513:46:25June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20211:46:25 下午13:46:256月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:46 下午6月-2113:46June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 13:46:2513:46:2518 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:46:25 下午1:46 下午13:46:256月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;1.2 熔化焊接的主要特征;气体保护焊的定义： 用外加