最新北师大版一年级下册数学教案 第一单元快乐的小鸭.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 快乐的小鸭。(教材第6、第7页的内容) 1.在掌握十几减9、减8的基础上自主探索十几减7、6的计算方法,并能正确计算。 2.使学生进一步学会利用加减法的关系计算十几减7、6,进一步理解和掌握做减法的思考方法。 3.培养学生合作交流、自主观察探索的能力。在说、摆、放中,理解退位的道理,体会计算方法的多样化,培养学生思维的灵活性和独立性。 重点:自主探索十几减7、6的计算方法。 难点:自主探索十几减7、6的计算算理。 课件、20根小棒、数字卡片等。 师:同学们,你们都喜欢猜谜语吧!今天老师出一个小谜语,请大家猜一猜,看谁最先猜到。谜面如下: 头上没帽子,全身白袍子,说话伸脖子,走路摆架子, 嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,不是摆架子。 (谜底:小鸭子) 学生猜出谜底后,让学生说一说怎样想到是小鸭子。 【设计意图:根据小学生对“有趣、好玩、新奇”的事物感兴趣的特点,设计了猜谜语的游戏,一下子就能调动起学生学习数学的积极性和注意力,从而导入新课。】 师:今天我们就来解决一个有关小鸭子的问题,我们一起来看课件。 师:请同学们注意观察,从课件和情境中,你了解到哪些信息? 学生回答,教师关注学生是否把课件中的数学信息表述正确。 如:岸上原来一共有12只小鸭子,