人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六组21搭石同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六组21搭石同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础练习 1.补充词语 山洪________ ________ 溪水________ ________ ________ ________有序 人影________ ________ ________ ________而行 ________ ________当然 2.我会查字典填空。 “绰”的音序是________，音节是________，它是________结构，右边是________。“绰”的解释有：①宽，不狭窄 ②宽裕，富裕 ③形容姿势柔美“人影绰绰”中的“绰”应选第________种解释；“手头阔绰”中的“绰”应选第________种解释。 3.写出下列词语的近义词或反义词。 ①近义词：平稳——________ 联结——________ 唯独——________ ②反义词：谴责——________ 懒惰——________ 轻快——________ 4.修改病句。 （1）李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。 （2）那次春游，同学们高兴快乐地玩了一整天。 （3）妈妈经常给我们买哈密反、西瓜、苹果、西红柿等水果。 5.阅读短文，回答问题。 共有名字 谁都知道信是很私人化的东西，私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密是无论如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字，这是多么奇异的现象啊。 ______共同一个名字，______大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦，共同承受着彼此的悲伤。 为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里，尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上，当众拆开信封，大声念信： “亲爱的某某：您好！”——“好！”全村人齐声应答。 “好久不见了，很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。 “告诉你一个好消息……”大家都欢呼雀跃。 “太太分娩了，这回是个男孩。”——有人喊：“别念了，别念了，是我的信！” 此时，全村人的脸上都挂着笑，好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。 “告诉你一个不幸的消息……”大家都屏住了呼吸，共同为一个人的不幸忧心。 ______共有名字给村里人添了不少麻烦，______很多年来他们都不曾改名。 （1）选择下面的关联词语填入文中的横线上。 因为……所以…… 无论……都…… 虽然……但是…… 只要……就…… ①________共同一个名字，________大家的生活就有了千丝万缕的联系。 ②________共有名字给村里人添了不少麻烦，________很多年来他们都不曾改名。 （2）在土耳其这个偏僻的小村庄里，为什么通信机密得不到保护？从文中找到答案，用“________”画下来 （3）文章第________自然段至第________自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景。短文可分为________段。 （4）想一想，为什么很多年以来，村里人都不曾改掉共有的名字？