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三进工作总结.12 三进工作总结.12 PAGE / NUMPAGES 三进工作总结.12 大桃园学校 2015 年“进教材、进课堂、进 脑筋”工作总结 大桃园中心小学 2015 年 12 月 大桃园学校 2015 年“三进”推行方案 社会主义中心价值观进教材、进课堂、进脑筋活动启动以来，我校积极行动， 迅速建立了以校长刘春生为组长， 以德育主任陈宝香为副组长，以各年级班主任为组员的领导小组。 为在全校范围内深入宣传社会主义中心价值观， 我校第一经过“社会主义中心价值观” 横幅、在校园内安排特地的宣传栏等形式广泛发动， 创建氛围。建立了以班主任为主体， 任课教师齐抓共管的社会主义中心价值观教育格局， 并把班级管理和育人收效纳入了教师个人核查。 针对社会主义中心价值观内容广泛、不易理解的特点，我校确立了以睁开活动为载体，经过 活动向学生浸透中心价值观的思路， 将社会主义中心价值观与学雷锋活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，详尽活动睁开以下： 一、利用校园文化，创建社会主义中心价值观学习氛围 。 我校收集了大量美德儿童资料，并制作部分美德少年儿童宣传画，张贴在学生的必经之路上，让学生合时地接受教育。别的，我们还制作了学雷锋和学习烈士活动的宣传画， 用英雄和模范的作用去感染学生，引导学生。为了更好的对学生进行文明礼仪教育，我们学校制作了“文明礼仪歌谣”宣传栏践行文明行为。为了对学生进行爱国 教育和爱家乡教育，我们还制作了“可爱的家校”和“伟大的祖国” ，起到了很好的教育收效。 二、将学雷锋活动与社会主义中心价值观结合起来 。 雷锋精神的中心是为人民服务。 雷锋二字，已成为人们心目中热忱公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代 名词。为了培养学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活 动月”为契机，睁开了“我眼中的雷锋精神”写文比赛，经过比赛， 让同学们更加深入的认识了雷锋精神。 经过学唱雷锋歌曲、 爱国歌曲 培养了同学们的爱国热忱。别的，我校还从各班采用热忱公益、乐于 助人的同学，组成了“学雷锋志愿者服务队” ，并到镇敬老院参加敬 老服务活动， 经过在敬老院听老红军将故事等活动， 使得同学们更加 认识今天幸福生活得来的不易，懂得了爱国、爱家爱他人的重要性。 真切做到了学习雷锋的常态化。 三、睁开 “走文明路， 说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动。 为了培养学生们的诚实守信、 敬爱他人、礼貌待人和优秀的平常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意 识，其实不断把文明礼仪意识化为平常学习和生活中的自觉行动， 形成 人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好民俗，让文明礼 仪之花香飘进校园， 让学生真切的践行社会主义中心价值观， 我校开 展了“走 文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园” 主题教育活动。 拟定了学生礼仪规范和文明礼仪歌谣， 在同学们中广 泛的传唱。利用国旗下讲话，建议学生“向不良行为告别” ，并进行 了“告别不良行为，做文明儿童”的签字活动。经过一系列的主题教 育活动，使学生真切懂得了文明礼貌的重要性， 在全校形成了人人懂 文明、人人讲文明、人人践行文明的优秀格局。 四、睁开“学雷锋事迹，做文明儿童”主题教育活动。 我校经过组织学生看身边的雷锋电视视频活动， 学习他们听党指 挥、忠诚使命的高度政治觉悟，学习他们牢记要旨、服务人民的崇拜 境地，学习他们冲锋在前、 敢于奉献的坚毅作风， 学习他们不怕牺牲、 奋不管命的英英魄力。 经过这一系列的活动， 使得同学们认识到学习 雷锋就是学习他自强、自立的优秀品德，学习他模范遵守纪律意识， 学习他锲而不舍绝不废弛的拼搏精神，达到了优秀的教育收效。 五、睁开了社会主义荣辱观教育系列活动 。 要修业生全面遵守《小学生守则》和《小学平生常行为规范》 ，争取把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民。 经过一系列的活动， 已经在我校形成了优秀的学习和实践社会主义中心价值观的优秀氛围。 总之，我校所做的成绩获取了上级各级领导的充分必定。 但成绩仅能代表过去， 在今后的工作中， 我们会将社会主义中心价值观教育与我们的德育工作亲密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力首创我校德育工作的新场面， 为培养社会主义合格接班人而贡献力量。