支教三周实习心得.pdf

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 支教三周实习心得 这一周工作正式步入正轨。没有惊涛骇浪，有的只是风 平浪静。本周主要是继续协助吴红老师、徐伙钻老师开展初 三班的教学工作和初三班班主任工作。 教学方面：本周还是以听课为主，讲授了两篇重点课文 《唐雎不辱使命》和《敬业与乐业》 ，一节作文课，两节自 学课，一节诗歌诵读比赛课。吴老师把课后的管理交给我打 理，包括学生作业、小测、抓诵读、生字词、诵读比赛跟进 事项，学到很多，基本上已经初步摸清了初三的教学方式， 吴老师身上有很多是我要学习的，她擅于管理课堂，能把一 个班的学生调动起来，她严格要求学生，刚批评学生后很快 又表扬学生， 尊重个体； 她熟悉教材， 能准确地拿捏重难点， 有自己独特的见解。班上一些调皮学生在她的管理下服服帖 帖，作业上交情况也大大地改观，果然，姜还是老的辣！ 本周，批改了两个班一百来份的作文， 《师生之间》 《我 读懂了 xxx 》，600 字以上。不得不承认，大部分学生都很认 真地完成，有不少有新意之作。我一一认真细读了作文后， 给定分数和评语，评语往往是琢磨后给的鼓励性语言或写作 建议，相信对他们会有一定的帮助。同时，老师也让我上了 两节作文讲评课，这次我注意到了要结合学生的习作来细细 点评比讲解理论的写作技巧更实用，所以，我决定着重让生 写记叙文，写出真情实感，学会描写，强调字数和写字的规 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 范。有时间还拿出自己习作与生一起分享进步。 这星期我主要对学生强调好的学习习惯方面和对学生 进行严格要求。我一般利用早、午读或自习课时间下到班中 与学生交流，找个别学生谈心，了解他们的思想动态。我发 现其实没有坏学生，只有懒学生。不得不承认，初三的功课 多，压力大， 有些意志力较差的学生就放松了对自己的要求， 甚至自暴自弃。但我坚信吴老师说的一句话： “只要还有一 线希望，我绝对不会放弃一名学生，我要让他热爱学习，努 力学习。”吴老师的“育人”思想无疑对我影响很大，有机 会还要虚心向她请教。 在教学技巧方面，我听过其它班语文老师的课，各个老 师有各个老师的风采、特点，但她们无一例外都能准确地把 握重、难点，用自己的话、用自己的经验，启发学生，诱导 他们解决问题。他们都强调自学的能力，而不是传统的“填 鸭式”教学。富中的教学有一套，我喜欢才华横溢、知识渊 博的禤老师，喜欢热情、平易近人的罗老师，更喜欢以学生 为本、体恤师生的吴老师。 班主任方面：我主要还是负责抓常规工作，早午读、考 勤、早操、眼保健操、自习课纪律等。这些工作看似繁琐， 但却是学生日常行为习惯必不可少的。虽然辛苦，但我乐在 其中。 我在这周终于记住了全班 50 多名学生的名字，记住了 2文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 他们大部分学生的个性特征。介绍一下班委成员：李立，稳 重安静的班长；伟坤，成绩，又很能玩 ; 淑艾，漂亮的大眼 睛女生，好学，画画一流，还是我们班的政治、历史科代， 咱班的黑板报比赛获得“二等奖” ；晋豫，文笔好，文科成 绩棒；沁卉，生委，细心；伟豪，勤奋，每晚六点还在班中 做作业；家华，数学科代，白白的可爱男生；子杰，那头型 酷得没话说，天天数他最辛苦，负责一天三次打扫、两次拖 地，乐观开朗的男生；永杰，体育上一马当先，带领大家早 操跑步、跳