2016-2017五年级班主任工作总结.pdfVIP

希望对您有帮助，谢谢 2016-2017 五年级班主任工作总结 导读： 本文是关于 2016-2017 五年级班主任工作总结的文章， 如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：五年级班主任工作总结】 这学期我担任五年级一班班主任， 我关心热爱我的学生， 既是学 生的师长，又是他们的朋友。我为人师表，以身作则，处处做学生的 表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为了给学生 创造一个良好的学习氛围，形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班 风、学风，我在班级管理上花了不少心血。 首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评 比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体学生进行监督。 学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。每个学生的纪律、 学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来。到了期末，根据 学生得分的高低评出前十名给予奖励，这样就形成了一种竞争机制， 大家都想得高分，都想办法在各个方面表现自己， 为自己夺分，因此， 无论是学习还是纪律， 学生都有了很大进步， 班主任也省去了很多管 理上的繁琐细节， 大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。 这样有效 地激发了学生各方面的积极性，无论是学习、纪律还是卫生、两操都 比以前有了很大进步，这学期我们班共获得面流动红旗。 其次，为丰富学生的课外生活， 我班这学期开展了丰富多彩的活 动。本学期我们班开展了丰富多彩的班队会活动， 学生在活动中得到 希望对您有帮助，谢谢 锻炼受到教育，如：崇尚节约队会，安全知识队会，猜谜语队会，讲 故事队会等，还定期出版墙报，学生的特长得到发挥。另外在 12 周 的篮球赛上， 我们班的学生表现出来的集体荣誉感让我感动， 他们奋 力拼搏的精神也值得表扬。通过这些活动，培养了学生的动手、动脑 能力，也让学生充分展示了自己的特长。 作为班主任， 学生的思想教育工作是必不可少的。 每周的星期一 早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间，利用这 20 分钟，我 会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等， 教会学生一些课堂上学不到的社会知识， 让他们学会区分是非。 有时 也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话， 及时纠正他们的 错误。语文课上， 更是经常结合课文内容对学生进行各个方面的思想 教育。 学生在学校， 安全第一， 所以安全教育是我每天放学前的必要内 容。除了教育学生注意用电、用火安全和交通安全以外，还强调学生 不准下河游泳，不准玩危险游戏，如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追逐 打闹等危险的活动都不允许做。 作为班主任，抓好学生的学习是首要任务。 针对我班学生基础差、 学习积极性差的特点，我特别强调学生一定要做好复习和预习工作。 每天早读前我都进教室检查学生的复习、 预习情况， 监督学生养成良 好的学习习惯。在段考后， 给家长发了家校联系条，要求家长和老师 共同监督学生完成学习任务。 对于基础较差的学生， 采取结对子一帮 一的方式，让学习好的学生帮助差生，大家共同进步。经过一学期的 希望对您有帮助，谢谢 努力，我班学生的学习成绩有了提高，学生学习的积极性也高了，班 上形成了你追我赶、不懂就问的学风。 我不仅关心学生的学习、纪律，还关心他们的生活和思想情况， 对我班的