最新北师大版一年级下册数学教案 第三单元小小养殖场）.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小小养殖场。(教材第30、第31页的内容) 1.结合生活实际,直观感受“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和“差不多”所体现出的数的相对大小关系。 2.能在具体情境中描述数的相对大小关系。 3.在用语言描述数据、选择数据的过程中,培养数感,发展数学思维和初步的推理能力。 重点:能在具体情境中描述数的相对大小关系。 难点:发展学生思维。 课件。 师:同学们,谁去过养殖场或在电影、电视上见过养殖场?养殖场里面一般会有什么?用自己的语言描述一下你看到的场面。 ?有可爱的小鸡,漂亮的大公鸡,还有下蛋的母鸡…… ?养殖场里面也有大白鹅…… ?养殖场里还有鸭子呢…… …… 【设计意图:大部分学生喜欢小动物,由谈论养殖场的相关话题导入新课,激发学生参与的兴趣,自然而然地进入新课学习的状态。】 1.让学生观察情境图,说说了解到哪些数学信息。 师:同学们说了这么多有关养殖场的事情,老师这也有一幅关于小小养殖场的情境图,大家一起看一看,从图中你了解到哪些信息? 生1:养殖场里有鹅22只。 生2:养殖场里有鸡100只。 生3:养殖场里有鸭92只。 教师结合学生的发言,做简单板书: 　　　　　　　　　　　　　　鸡　　100只 　　　　　　　　　　　　　鸭　　92只