初中班主任工作计划五篇.docx

初中班主任工作计划五篇 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健 康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教 育者， 也是一个班中全体任课教师教学、 教育工作的协调者。 下面是 XX收集整理的范文，欢迎借鉴参考。 ( 一 ) 本学年度，本人担任七年级 33 班的班主任，我将从本 班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生 48 人，男生 23 人，女生 25 人，老生 21 人，新生 27 人。经过 开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学生纪 律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我 的工作计划如下： 一、培养良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振 奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班 耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人 翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓 好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学 生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上 精品办公范文荟萃 早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快 养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培养班干部 担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物 色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。 首先，帮助班委树立威信 ; 其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法 ; 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用; 第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部 这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批 评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别 教育工作。 对于班级里一些较特殊的学生， 他们或是学习差， 或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工 作。具体做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不 精品办公范文荟萃 歧视， 感情上不厌恶， 态度上不粗暴。 对后进生要一分为二， 善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生 的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要 找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有 很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩， 人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导 的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对 待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生 的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时 处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法 把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤 其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保 安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与 家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协 助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了 精品办公范文荟萃 解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学 生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨 解决问题的方法， 并对下一步工作做好安排， 尽快形成家长、 教师、学生三位一体的教育模式。 计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在 不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习， 努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助 任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七 33 班在本 学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 ( 二) 对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，学生对于无 论是学校，还是老师都有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜 感; 第二，学生所学知识逐步加深，学习起来困难重重。第 三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素 的影响，导致学生两级分化较为严重，甚至会出现个别学生 的辍学。因此，为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满 完成，现制定计划如下： 一、教育方面 作为班主任教师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想 教育，形成积极健康向上的人格 ; 要在平时教学和常规管理 精品办公范文荟萃 中，注重情感渗透 ; 更要注重家校联谊，形成合力。 1、适时开展主题教育活动。本学期的主题教育