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;你为什么选《领导艺术》这门课?;;学习的意义;决
策
艺
术;;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 16, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:03:4112:03:4112:036/16/2021 12:03:41 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2112:03:4112:03Jun-2116-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。12:03:4112:03:4112:03Wednesday, June 16, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2112:03:4112:03:41June 16, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。16 六月 202112:03:41 下午12:03:416月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2112:03 下午6月-2112:03June 16, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/16 12:03:4112:03:4116 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:03:41 下午12:03 下午12:03:416月-21
1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;;导入案例 三只鹦鹉;你有何启发?;1、何为领导者;领导角色:“三员”;
管理角色(60年代,明茨伯格的研究成果)
1, 信息传递 监听者;传播者;发言人。
Informational Monitor, Disseminator, Spokesperson
2, 人际关系 挂名首脑;领导者;联络员。
Interpersonal Figurehead, Leader, Liaison
3, 决策 企业家;混乱驾驭者;资源分配者;谈判者。
Decisional Entrepreneur, Disturbance handler,
Resource allocator, Negotiator;课堂提问:谁是领导者?;2、领导者的权力和权威;特殊情况;3、领导者工作内容;画面1:
——下午一点钟,中国的企业总经理还没有吃午饭
——他正在接今天的第36个电话。
——一位营销员在请示他,
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