四年级上册语文单元教学计划清单.pdfVIP

文档 第 一 单元教学计划 （2017 年 9 月） 单元教学目标 1.认识“罩、屹”等 27 个生字，会写“潮、称”等 27 个生字。积累词语，要求 会读会认 27 个词语，会写会运用 22 个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并积累课文中的精彩语段、《语文园地》 中的“日积月累”描写自然景观的四副趣联及课外搜集的相关资料。 3.培养学生通过朗读、想象、结合自己的生活经验及抓住关键词句等方法来品味 语言的意识和能力。 4.培养学生围绕主题进行资料搜集、观察、实践探究的能力、口头和书面表达自 己的探究结果、体验和感受的能力。 本组教材的单元主题是“自然奇观”，其中包括两篇精读课文《观潮》 《鸟的天堂》和两篇略读课文《雅鲁藏布大峡谷》《火烧云》，还安排了很 多与主题密切相关的学习容，如“资料袋”中有相关背景材料的介绍； “口 语交际”与“习作”要求学生就自己了解的自然奇观展开交流、进行习作练 教材 习；“日积月累”中，安排的是描写自然景物的趣联。 通过学习本组教 分析 材，使学生感受到大自然就像一位神奇的魔术师，鬼斧神工，天机独运，在 世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象， 学生热爱大自然的 思想感情便会油然而生。 1、培养学生整体学习单元容的能力，使知识更加系统化，各篇课文联系更 紧密。 教学 2、增强自主学习的能力，用一篇课文学会的方法自己学习相关的课文，举 重点 一反三，学习更灵活，兴趣更强。 引导学生边读边想象， 从作者生动的描写中想象画面。 重视学生语言的 教学 难点 积累，课文中的精彩片断让学生熟读背诵 课时 13 课时 安排 文档 第 二 单元教学计划 （2017 年 10 月） 单元教学目标 1、认识本组生字 ,会写要求会写的字和词语 . 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求会背的地方。 3、理解古诗两首的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。 4 、了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。 5、学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。 6、读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，激起观察自然界的兴趣。 7、积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。 9、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的感受和同学们交流。 10、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。 11、熟读故事，了解故事的主要容，了解“胸有成竹”这个成语的出处。 12、学生在交流各自的发现的同时，进一步体会观察的重要性，养成留心观察的意识 和习惯。 本单元一共有四篇课文，其中《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀 的住宅》是精读课文， 《世界地图引出的发现》 是略读课文， 《语文园地二》 是综合性训练。 本组教材围绕“观察与发现”这一专题编排，选择的课文形式多样，容 教材 丰富，都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。 《古诗两首》不仅写 分析 了诗人观景的所见所闻，还写了从观察事物中得到的启示；《爬山虎的脚》 和 《蟋蟀的住宅》分别写了有特色的植物和动物， 容易激发起学生阅读的兴