人教版语文六年级下册第一组第3课《桃花心木》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 3 页 人教版语文六年级下册第一组第3课《桃花心木》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础题 1.看拼音写汉字。 yāng wěi fān 插________ ________缩 土________ duàn yǎ bó ________炼 ________典 ________然 2.多音字组词 空 kōng________ kòng________ 扎 zhā ________ zhá ________ 3.我是拼音小能手 chā yāng kū wěi duàn liàn ________ ________ ________ mó fǎng yōu yǎ lún fān ________ ________ ________ 4.写出近义词 偶尔—________ 基业—________ 汲水—________ 依赖—________ 特别—________ 模仿—________ 5.写出反义词 相信—________ 高大—________ 巨大—________ 特别—________ 6.形近字组词 萎________汲________懒________但________ 委________极________赖________旦________ 番________锻________炼________勃________ 翻________段________练________脖________ 7.给画下线的字选择正确的解释或注音 ①莫__名__其妙________ A、名字，名称。B、出名，有名。C、说出。D、量词，用于人。 ②无__缘__无故________ A、缘故。B、缘分。C、沿着，顺着。D、边。 8.把句子补充完整 无________无________________ ________生机 语________心________________名________妙 从________不________________ ________自在 独________自________________风________雨 9.找出下列私自成渝中书写有错误的一字，并改正 专心至志________ 语重心常________ 暴风瀑雨________ 博博生机________ 易想不到________ 养遵处优________ 10.填入合适的词语 ________的树 ________的基业 ________的人 ________的树苗 ________的心 ________的能量  11.读《桃花心木》，根据课文内容填空 他的一番话，使我非常感动。________，________，在不确定中生活的人，能________，会________。在不确定中，深化了________，就能________，努力生长。  上述一段话是作者跟种树人谈话后的________，借________喻________，蕴含了深刻的生活哲理。 12.在括号里写出加横线的反义词 ①桃花心木是一种__特别__________的树。 ②忙人怎么可能做事那么__从从容容__？________ ③树苗就会养成__依赖__________的心。 13.解释词语。 ①莫名其妙： ②从从容容： ③语重心长： 14.读《桃花心木》，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。 例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？ 答：__模仿老天下雨，时间不确定。__ ①问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？ 答： ②问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？ 答： 15.读《桃花心木》，请你以桃花心目为对象，结合课文内容，把下面的小诗补充完整。 也许一开始， 你就是 枯萎的那一棵 在成长中饱受痛苦的那一棵 对种树人满怀抱怨的那一棵