全国通用六年级下册数学小升初能力训练:计算综合——分数计算(解析版).docxVIP

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  • 2021-08-05 发布于江苏
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全国通用六年级下册数学小升初能力训练:计算综合——分数计算(解析版).docx

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第01讲 计算综合——分数计算 1:计算 2: . 观察发现如果将分成50与的和,那么50是除数的分子的整数倍, 则恰好与除数相等.原式中其它两个被除数也可以进行同样的分拆. 原式 3:计算:??????????? 。 原式=2 4:计算 原式 5:_______. 原式 6:_______. 原式 7:计算: 原式()() 8:,其中( )应填 右边,左式所以,( )。 9:计算 10:计算: 原式 11:计算: 原式 12: 13:计算 原式=÷ 14:计算:: 原式= 15:计算:= : 原式= 16:计算: . : 观察发现分子和分母的项数相同,各有98项,且分子分母中对应项的分数的分母相同, 进一步观察分子分母中相对应的数,可以发现分母中的数恰好都是分子中的数的2倍. 于是, 原式 17:计算: . : 原式为阶乘的形式,较难进行分析,但是如果将其写成连乘积的形式,题目就豁然开朗了. 原式 18:: 原式=++++…+ =()+()+()+()= 19:比较和的大小: 因为,,显然, 根据被减数一定,减数越大差越小的道理, 有: 20:如果A,B,A与B中哪个数较大?: 方法一:观察可以发现A、B都很接近,且比它小.我们不防与比较. A,B,BA,即B比A更接近, 换句话说 BA . 方法二: ,即. 方法三:,显然,则 21:比较与的大小. 如果直接放缩: , 但是,所以不能确定与的大小关系, 同样如果如下进行放缩: ,也不能确定. 但是如果保留,将进行放缩,则有: , 可见两者中较大. 22:,在上式的方框内填入一个整数,使两端的不等号成立,那么要填的整数是多少? 23:满足下式的括号里的数字有多少个自然数: 首先判断第一个不等号两边的关系,,因此( )35,再判断第二个不等号两边的关系, ,因此( )15.根据以上分析,可以确定( )中能填入19个自然数. 根据分数基本性质等值放缩分数是处理分数问题最常用的方法. 24:下式中五个分数都是最简真分数,要使不等式成立,这些分母的和最小是多少? 由于要求分母的和最小,则从最小的自然数开始考虑,1是不符合最简真分数要求的分母, 因此可选择的最小自然数为2,2只能放在第一个分数上做分母.后面要找比小的最简分数: 3、4依次被淘汰,5被选中放入第二个分数中.依次规律, 可得结果: . 2018小升初科普类知识 亲爱的用户 亲爱的用户: 烟雨江南,画屏如展。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。 1、最困难的事就是认识自己。 TIME \@ yy.M.d 20.6.30 DATE \@ M.d.yyyy 6.30.2022 DATE \@ HH:mm 22:18 DATE \@ HH:mm:ss 22:18:51 DATE \@ MMM-yy Jun-20 DATE \@ HH:mm 22:18 2、自知之明是最难得的知识。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二〇年六月三十日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2022年6月30日星期二 3、越是无能的人,越喜欢挑剔别人。 DATE \@ HH:mm 22:18 DATE \@ M.d.yyyy 6.30.2022 DATE \@ HH:mm 22:18 DATE \@ M.d.yyyy 6.30.2022 DATE \@ HH:mm 22:18 DATE \@ HH:mm:ss 22:18:51 DATE \@ M.d.yyyy 6.30.2022 DATE \@ HH:mm 22:18 DATE \@ M.d.yyyy 6.30.2022 4、与肝胆人共事,无字句处读书。 DATE \@ M.d.yyyy 6.30.2022 DATE \@ M.d.yyyy 6.30.2022 DATE \@ HH:mm 22:18 DATE \@ HH:mm 22:18 DATE \@ HH:mm:ss 22:18:51 DATE \@ HH:mm:ss 22:18:51 5、三军可夺帅也。 DATE \@ dddd, MMMM d, yyyy Tuesday, June 30, 2022 DATE \@ MMMM yy June 20 DATE \@ dddd, MMMM d,

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