2021教师师德师风培训心得.pdfVIP

2021 教师师德师风培训心得 我们都知道，教育工作是十分艰苦和复杂的，作为一名教师，积 极参加教师师德师风培训，开展好师德师风的建设工作。下面是小编 给大家带来的 2021 教师师德师风培训心得_教师师德师风心得感想， 以供大家参考，我们一起来看看吧! 教师师德师风培训心得 (一) 众所周知，教师的职责就是教书育人。 “老师作为 ‘人类灵魂的 工程师’不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表”。教 师的任务就是使学生在德、智、体、美诸方面都得到发展，人是个整 体，是不可分割的，德、智、体、美也是不可分割的，正如人们所说 的 “木桶原理”一桶水的容量，取决于木桶全部木板的长度，一块短 板对于木桶的容量具有决定性的影响，一个学生某方面素质的缺乏， 有时会极大地影响他的成长和成才。 在教学中，我认为教师的个性品质是教师在学生中赢得威信的基 础，是对学生产生巨大影响的精神力量。我国传统的教育思想中，对 教师的定义是授业解惑，也不曾提及如何育人之说。但在现代的教育 教学活动中，一个老师如果只忙于教学、只强调学生的学习成绩而对 于学生的成长过程采取不管不问的态度，这至少不能说他 (她)是一个 非常称职的老师或者说他 (她)缺少爱心，从长远的角度看这样的老师 也代不出好的班级。如果一个班集体没有凝聚力，一个老师尤其是班 主任老师如果对所有的学生没有爱心，没有较强的个人人格魅力，那 么这个班级到头来必然会人心涣散，纪律涣散，更谈不上教学成绩。 从相反的角度讲，一个老师不管他代不代班主任，只要他有爱心 ( 注意我说的是真心地去爱孩子而不是假意地去敷衍他们甚至讨厌他们) ，真正地关心学生的生活身体心理健康、爱护学生的爱好兴趣、尊重 学生的人格、耐心地聆听他们的心声，急学生家长之所急，说学生家 长之想说而又不敢说，做学生家长欲做而又不便做，都能在班级学生 和家长心目中树立较高的威望，这样以来当你在班级里上课时学生无 第 1 页 论是听课状态还是听课注意力集中程度都是空前的，如有人在课上违 反纪律，就会像冒天下之大不韪一样，受到同学们群起而攻之。在这 样的班级里课堂气氛轻松，师生基本上是对等的，师生关系融洽，合 作默契，感情沟通尽在细微处 ;有时候一个提问，一个手势，甚至一个 眼神，都将会永远地印记在学生在心灵中，这也许会成为他进步的动 力，或许会成为他从一个落后生转变成一个先进生的转折点，因为他 知道：老师在关注着我! 一、人民教师应具备爱生如爱子的高尚品德 儿童心理学的研究认为，儿童成长有两个影响源，第一是父母， 第二是教师。当儿童进入学校后，很自然地将他们与父母交往的各种 思想感情与 “爱的要求”转移到自己的教师身上，要求教师也像母亲 那样关心、照料他们。此时，他们不仅希望得到父母的爱，还期望得 到教师的爱。因此，作为教师应该给予热情的关注，使他们时时感到 教师的关怀和温暖，用自己的情感去满足学生的情感需要，促进学生 内心产生积极的情绪，愉快的感情，从而转化成为学生接受教育的动 力。 二、教师应具有顽强的毅力和坚强的意志 教师的坚强意志是完成教育工作的必要条件。在教育工作中，如 果没有克服困难的意志品质，教师就不能很好地完成教育任务。同时 ，教师的意志对学生素质的提高具有一定的教育意义。 教师师德师风培训心得 (二) 我是一名从教二十年的小学教师，在平凡的三尺讲台上，培养了 一批又一批学生，教育观念经历了从应试教育到素质教育的转变，教 学方法也在不断地改变。我知道，教育工作不应是为教书而教书，更 要以人为本、教师育人通过二十年的教学工作和此次师德师风规范学 习，我明白了：要成为一名好老师，有效教师，应做到如下几点： 一、热爱自己的教师岗位，乐于奉献 教师只有爱岗敬业，才会自觉地忠诚教育事业。使平凡复杂的日 复一日的教育教学工作变得更有乐趣，捧着一颗心来，不带半根草去; 甘为人梯，乐于奉献，才会认真地备课、讲课、改作、辅导，对日常 工作的每一件事都要认真去做、关心集体，不得过且过，不敷衍塞责 第 2 页 ，维护学校荣誉，敬业精神还驱动着教师不断探求更有效的教学方法 、管理班级的方法、使教师朝着成为名师、学者、专家的目标不断迈 进。 人们常用 “学高为师，身正为范”要求教师，其中的 “身正