[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟1.docxVIP

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[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟1 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟1 PAGE1 / NUMPAGES1 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟1 吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟1 判断题 问题:1. 个体心理过程包括心理过程、情感过程、意志过程。 答案:B[解析] 个体心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。 问题:2. 各种各样的水都可以用“水”这个词标志出来,这反映了思维的间接性。 答案:B[解析] 各种各样的水都可以用“水”这个词标志出来,这是思维的概括性。 问题:3. 创造力并不是少数人才有的,是每个人都有的潜能。 答案:A 问题:4. 负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。 答案:B[解析] 负强化是在某一目标行为之后移去令人厌恶的刺激来强化行为的过程。而惩罚是抑制或者减少目标行为出现的次数的方法或者过程。负强化不同于惩罚。 问题:5. 在有意义的学习中,学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。 答案:A[解析] 奥苏伯尔认为有意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。其中,学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。 问题:6

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