2022年中考语文作文学会议论复习教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 学会议例 【教学目的】 学习议例的方法，学会用几种主要的方法写议例。 【教学重点】 学会运用恰当的方法写议例。 【教学过程】 新课导入：试试你的眼力 1、导入词： 能写一篇观点鲜明、论据确凿、说理透彻的议论文是初三学生应当具备的能力。举例是大家首选的论证方法。但是同学在举例后，往往忽略了对事例的分析。一个事实可以从不同的角度生发出多个不同的道理，举出事实并不一定能够证明论点。因而我们不仅要会举例，还要会分析事例，将事实与论点结合起来。下面让我们来看两篇习作，请大家认真阅读，说出作者对甲文作了哪些修改？这样修改好吗？ 2、给出两篇习作，要求同学说出作者对甲文作了哪些修改？这样修改好吗？ 3、学生思考交流。 4、学生讨论后教师明确： 同学发现乙文不仅举出事实，而且分析了事例中蕴含的道理，使事实与论点融为一体，真正达到了证明论点的目的。我们把这些说理的文字称为议例。 二、洞察玄机：认真阅读材料.指出议例的方法。 1、出示材料，要求学生认真阅读，指出议例的方法。 议例有哪些方法呢？请大家看所给材料，指出议例的方法。 2、教师示范 看来大家遇到了困难，没关系，让老师来帮大家分析一下。这则材料抓住了曹冲七岁称出象的重量的事实，分析曹冲称出象的重量的原因在于曹冲