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- 约 42页
- 2021-08-08 发布于广东
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教学内容 ;; 学生学习本节时可能存在的困难:
1.具有什么结构特征的物质可以发生聚合反应
(加聚反应中关注不饱和碳原子、
缩聚反应中关注每一种物质至少要有两个官能团;)
2.如何总结出聚合产物的结构特点;
3.如何找高聚物的链节和单体;
4.如何突破酚醛树脂的合成原理。
;教学目标设定 ; 课例1
—北京市十一学校的李军老师的教学设计
(适合层次较高的学生)
高聚物_单体-李军.ppt;主要教学任务;;有机玻璃; ;任务1 再认识加聚反应;加聚反应;聚乙烯的加聚和单体判断;单体名称;单体通过加成的方式生成高分子化合物的反应。;CH2=CH-CH=CH2;1.单一烯烃的加聚:;加聚反应的类型;链节的主链只有两个原子的高聚物,单体必为一种, 去掉方括号和n,将两半键沿箭头指向闭合即可。;凡链节中主碳链为4个碳原子,无碳碳双键结构,其单体必为两种,从主链中间断开后,再分别将两个半键闭合即得单体。 ;第三组;小结:谈谈对加聚反应的认识;2.加聚产物判断单体的结构:(切割法)
(1)链节主链上全部是碳原子,属于加聚产物;
(2)链节中如果有双键按照四个碳切割,还原双键,属于
丁二烯型加聚产物;(或者按照两个碳切割,还原三键,属于乙炔型加聚产物。)
(3)链节中如果没有双键,按照两个碳切割,还原
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