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(完整word版)小学四年级书法教学计划
(完整word版)小学四年级书法教学计划
(完整word版)小学四年级书法教学计划
小学四年级书法教课计划
马玉宇 赖继昌
一、指导思想
本学期经过写字教课, 增强学生的写字兴趣, 养成优秀的写字习惯。 发挥写字教课的育人功能,培育学生的基本素质,基本技术,让学生可以规范、正直、整齐地书写汉字,有效
进行书面沟通,并对学好语文及其余学科,培育终生学习能力,打下坚固的基础。
教课目的:
1、持续规范正确的写字姿势和优秀的写字习惯。
2、达到书写规范、正直、整齐。
3、抓住全部时机,指导学生参加各级各种竞赛活动。
二、教材剖析 :
本学期采用的是《写字》 (硬笔)这套教材着重基础,配合教课进度,安排合理,顺序渐进,适用性较强,十分合适该年级学生使用。
三、学情剖析 :
四年级学生因为年纪特色,接受能力一般较强,需要经过集体演示与个别指导相联合,并增强摹仿练习,达到理想成效。
四、教课重难点:
1、掌握汉字的框架构造和一些常用的偏旁部首,认识汉字的基本笔划、笔顺规则、框架构造、偏旁部首。
2、对小学生写字提出要求即:规范、正直、整齐
3、增强学生练习,要修业生造作业要和练字同样仔细,养成优秀的书写习惯。
五、教课举措:
1、 规范学生正确的写字姿势(包含执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成优秀的写字习惯。
2、教师要对学生写字做好仔细的指导。
3、与各科教师获得配合,共同敦促学生,让学生养成优秀的书写习惯。
4、发动同学相互敦促,相互检查写字姿势。
5、教师做好楷模,给学生一个优秀的楷模示范,经过以身作则,使学生耳濡目染地受
到教育。
6、按期展现学生的书法作品,给每一个人展现自己的时机,建立其学习信心。
教课计划进度
周
次
起讫时间
课题
教课目的
简单教课过程
自我介绍
第 1 周
自由练习
始业教育
学习习惯规范的
学习
一、复习旧知,导
初步掌握这两个偏
入新课
第 2 周
点横头和人字
旁的书写要领。了
书写:交、 金、
解这两个偏旁的字
哀等字
头
的书写规律。例:
二、教课人字头和
交、金等
点横头
三、自学其余偏旁
的书写
一、复习旧知,导
初步掌握这两个偏
入新课
书写:薄、笼、茶
旁的书写要领。了
第 3
周
草字头和竹字
等
解这两个偏旁的字
头
二、教课草字头和
的书写规律。例:
竹字头
薄、笼等
三、自学其余偏旁
的书写
一、复习旧知,导
初步掌握这两个偏
入新课
书写:择、梢、掘、
旁的书写要领。了
第 4
周
提手旁和木字
等
解这两个偏旁的字
旁
二、教课提手旁和
的书写规律。例:
木字旁
择、梢等
三、自学其余偏旁
的书写
一、复习旧知,导
初步掌握这两个偏
入新课
书写:伐、律、供
旁的书写要领。了
第 5
周
单立人和双立
等
解这两个偏旁的字
人
二、教课单立人和
的书写规律。例:
双立人
伐、律等
三、自学其余偏旁
的书写
一、复习旧知,导
初步掌握这两个偏
入新课
书写:冶、添、凑
旁的书写要领。了
第 6
周
两点水和三点
等
解这两个偏旁的字
水
二、教课两点水和
的书写规律。例:
三点水
冶、添等字
三、自学其余偏旁
的书写
一、复习旧知,导
初步掌握这两个偏
入新课
书写:宅、写、寂
旁的书写要领。了
第 7
周
等
宝盖和秃宝盖
解这两个偏旁的字
二、教课宝盖和秃
的书写规律。例:
宝盖
宅、写等字
三、自学其余偏旁
的书写
第 8
周
提土旁和王字
初步掌握这两个偏
一、复习旧知,导
旁的书写要领。了
入新课
旁
解这两个偏旁的字
书写:均、址、堤
的书写规律。例:
均、玲等
初步掌握这两
第 9 周
个偏旁的书写要
口字旁和石字
领。认识这两个偏
旁
旁的字的书写规
律。例:唯、砖等
初步掌握这两个偏
第 10 周
旁的书写要领。了
竖心旁和卜字
解这两个偏旁的字
旁
的书写规律。例:
悦、外等
初步掌握这两个偏
第 11 周
旁的书写要领。了
言字旁和食字
解这两个偏旁的字
旁
的书写规律。例:
议、饭等
检查一下作业本,
你的字有没有斜?
第 12 周
经过练习稳固这学
练习与评论
期所学到的写字知
(一)
识和技术,能与大
家分享习字的经
验。
在横格里写字,一
第 13 周
练习与评论
排字的间距要均
匀、合适,这样才
(二)
有“行气”。
第 14 周
左右相对应的两个
练习与评论
笔划,一般状况下,
(三)
左短右长。
等
二、教课提土旁和
王字旁
三、自学其余偏旁的书写
一、复习旧课
二、出示例字,揭露新课
1、出示小黑板:唯、砖、咏等三、指导书写一、复习旧课
1、指名上来书写:
唯、砖、咏等
二、出示例字,揭露新课
1、出示小黑板:
悦、外、惨、怀等
三、指导书写
一、复习旧课
1、指名上来书写:悦、外、惨、怀
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