质量保障与评估合作.pptxVIP

质量保障   评估合作; 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，大家走到一起来了……;质量保障与评估合作;一、质量——多层次、多规格、多样化;发展性—— 人们的需求也不是一成不变的 20世纪70年代以前——“普及义务教育”——入学率； 70年代中期到80年代初——改善办学条件； 80年代后期和90年代初——为学生规定什么标准，即学生究竟学到了什么的问题； 到20世纪末、21世纪——教育的效益，即教育投入与产出的比。 ;《21世纪高等教育展望和行动宣言》 ——1998年巴黎世界高等教育会议 “高等教育质量是一个多层面的概念，应考虑多样性和避免用一个统一的尺度来衡量高等教育质量。”;国家的规定质量——依法治教;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Thursday, July 1, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:41:1420:41:1420:417/1/2021 8:41:14 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2120:41:1420:41Jul-2101-Jul-21 12、要记住，你不仅是教