校企合作协议书通用.docx

2020校企合作协议书通用版 2020校企合作协议书通用版校企合作协议书甲方：地址：联络方式：乙方：法人代表：地址：联络方式：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术训练为社会、行业、企业效劳的功能，为企业培育更多高素养、高技能的应用型人才，同时也为同学实习、实训、就业供应更大空间。在公平自愿、充分酝酿的根底上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培育合作事项达成如下协议：一、合作原那么本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同进展〞的原那么，校企双方建立长期、严密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。(一)互认挂牌、就业推举、员工培训合作1.甲方在乙方挂牌设立“XXXXXXX学院就业实习基地〞，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中用法共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参与甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面进展的优秀同学。经中介、学校、企业前期的沟通和理解，现对学校方向企业方输送2个月暑假工进厂工作的有关事项协议如下。本协议共分三个局部，内容均为三方事前商定的工程，合作施行后，须根据三局部的条件或要求执行，并经单位盖章有效。3.作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，依据乙方要求，为乙方供应包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训效劳。4.乙方向甲方供应本企业职业岗位特征描绘，各职业岗位要求的学问程度和技能等级，为甲方相应制订各专业培育目的，审订合作各专业培训方案、员工培育方案供应根据。5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展状况、协议执行状况进展阶段性总结。如遇突发状况，双方将准时联络并加以解决。(二)订单培育、合作办学1.双方共同合作，在相关专业中，依据乙方需要，本着同学自愿的原那么组织肯定数量的同学为乙方定向培育、输送人才，并依据乙方企业进展情况，依据生产经营规模或投资领域的改变等状况，适时共同商讨调整定向培育专业、规模和合作方式。2.为保证合作培育的人才质量，乙方应投入肯定的办学资源。推举企业的技术骨干、能工巧匠担当合作班级的局部教学任务;主动为合作班级的同学下企业理论制造条件，以使合作培育的同学快速适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。3.应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“XXXXXXXXXXX学院函授点〞，实行“函授〞形式组织施行教学工作，为乙方员工的学历训练制造条件，并根据招生的实际状况确定员工的培育专业和培育方案。4.劳动力转移培训：乙方以“招工就业〞、“边工作边学习〞形式吸纳劳动力资源，并与甲方实行“工学结合，半工半读〞的敏捷合作形式共同培育企业员工。实现“招工〞与“求学〞联动，甲方为乙方培育专业人才(工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历训练)。5.乙方有对甲方的“订单班〞或“劳动力转移培训〞等人才培育方案提出改良看法的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培育形式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培育质量。6.甲方选派优秀老师和业务骨干参加乙方科研工程开发、技术救济和学术研讨，科研产权归双方共同全部，并对双方成果进展推广。7.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程;参加甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同全部。(三)顶岗实习、实训基地建立合作为仔细执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和老师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期讨论有关协作事宜。1.甲方从合同签订之日起，依据高等职业训练教学方案和培育方案，每年选派肯定数量、指定年级、专业的同学到乙方进展顶岗实习，详细人数依据乙方岗位需求、甲方同学状况等因素，由甲乙双方协商打算。2.乙方作为甲方同学的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方同学在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商全都的根底上，本着共同进展的原那么，建立严密、长效的合作机制。3.乙方假设在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另订)，甲方应向乙方公允收取肯定的资源费，如房租费、水电费等。4.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订同学顶岗实习期间的实在可行的教学方案，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺当完成。同时，甲方应加强对同学的岗前思想训练，指导老师、班主任教师必需定期下企业帮助乙方做