[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础模拟4.docxVIP

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[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础模拟4 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础模拟4 PAGE1 / NUMPAGES1 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础模拟4 吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础模拟4 一、判断题 问题:1. 国民党统治时期的党化教育不属于教育之列,因为其目的和性质都是反动的。 答案:B[解析] 狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性,不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。国民党统治时期的教育是为这一阶级服务的,体现了一定时间的教育的历史特殊性。不能因为其目的和性质片面而认为它不是教育。 问题:2. 学校行政组织机构主要包括党支部、校长办公室、教导处、总务处、教研组、教代会等。 答案:B[解析] 学校行政组织机构建设分成两类:行政组织机构和非行政组织机构。党支部属于非行政组织机构。 问题:3. 对教师来说,能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。 答案:B[解析] 教师职业生活中所有的人际关系都需要用公正和仁慈两项伦理原则来处理。对教师而言,能否做到仁慈施教是一个关系到教育工作

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