水资源的合理利用.pptVIP

第三节 水资源的合理利用 案例分析 案例分析 珠江三角洲用水量紧张主要原因： 1、降水量季节分配不均 2、经济发展，人口增加，用水量增多 3、水资源污染破坏 4、水资源浪费 5、冬春季节咸潮上涌 寻找替代水源，包括以虚拟水形式进口水量（粮食贸易）、减小个人的水足迹等 例如约旦和以色列等干旱国家为缓解自身水资源压力，主要出口消耗单位水量小而产生高收益的农作物（如椰枣和葡萄），进口高水分农作物（虚拟水）。 消费模式特别是日常饮食对水足迹也有较大的影响，例如小麦耗水量远小于水稻，生产同等重量的禽产品所需粮食仅是畜产品的一半，因此多吃面食、少吃畜类就相当于在节水。 南水北调东线枢纽工程－江都抽水站 * * * * 一.水资源及其分布 １. 什么是水资源？ 广义的水资源包括水圈内的水量总体。 狭义的水资源是指陆地上的淡水资源。 目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是 _______、_______ 和__________。 河流水 淡水湖泊水 浅层地下水 可再生资源 ——在较短时间内即可再生或可以循环使用的资源. 非可再生资源 ——在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源. 如森林、生物、水、土地资源等 如石油、煤、铁矿等能源和矿产资源 自然资源分类 降水量=蒸发量+径流量 2、水资源的分布 水 衡量标准：多年平均径流总量。 世界水资源分布特点： 南方多 北方少 东部多 西部少 空间分布： 时间分配： 夏秋多， 冬春少 中国水资源： 总量大，但时空分布不均。 二. 水资源与人类社会 1．水资源的数量会影响经济活动规模的大小。 ２．水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。 ３．生产力条件不同，水资源对人类社会的的影响程度不同。 古埃及 古巴比伦 古印度 古代中国 三、如何合理利用水资源？ 促使水资源能持续利用 水资源的现状—短缺 探究活动1：感受奇迹，获得启示 请仔细阅读课本P63页的 “沙漠中的奇迹——以色列水资源的利用”思考讨论以下问题： 1、为什么说以色列水资源的利用、农业的发展是沙漠中的奇迹呢？ 2、以色列是如何把水资源由“少”变“多”的？ 3、从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得到什么启示？它对我国什么地区具有很大的借鉴意义？ 滴灌 提高水资源的利用率，加大科技投入 海水淡化 以色列的国土除地中海沿 岸外，大部分是荒漠，水资源奇 缺。北方水分较多，也不过70毫 米，南部沙漠地带常年无雨。 动植物无法生存。 但在这样的地方，枣椰园、 葡萄园到处可见。 问题： 1、影响以色列农业生产的主导 因素是什么？ 2、以色列目前用什么方法来解决 困境？古时候呢？ 3、从以色列的案例中， 对我们有什么启示意义？ ①合理开发和提取地下水②修筑水库 ③开渠引水，实行跨流域调水④海水淡化 ⑤人工增雨⑥寻找替代水源 ① 重视改进农业灌溉技术 ② 提高工业用水的重复利用率 ③加强宣传教育，提高公民节水意识 2. 合理利用水资源的措施 ⑴ 开源措施： ⑵节流措施： 水资源的合理利用 一.水资源及其分布 二. 水资源与人类社会 三. 合理利用水资源（重点） 小结： （主要属于水质性缺水） 2000年：卫生用水 2001年：21世纪的水 2002年：水与发展 2003年：水--人类的未来 2004年：水与灾难 2005年：生命之水??? 2006年：水与文化 不要让我们的眼泪成为最后一滴水！ 1960年 1987年 2000年 咸海的忧虑？ 0% 20% 40% 60% 80% 农业灌溉水的有效利用率 我国 发达国家 0% 20% 40% 60% 80% 工业用水的重复利用率 * *