让阅读融入生活幼儿园绘本阅读的实践研究方案.pdf

让阅读融入生活——幼儿园绘本阅读的实践研究 让阅读融入生活——幼儿园绘本阅读的实践研究 课 题 结 题 报 告 课 题 结 题 报 告 太仓市实验幼教中心课题组 太仓市实验幼教中心课题组 2012.12 2012.12 太仓市实验幼教中心 《让阅读融入生活——幼儿园绘本阅读的实践研 太仓市实验幼教中心 《让阅读融入生活——幼儿园绘本阅读的实践研 究》课题于2009 年12 月被批准为江苏省教育科学“十一五”规划2009 年度 究》课题于2009 年12 月被批准为江苏省教育科学“十一五”规划2009 年度 重点资助课题 ，2009 年12 月21 日举行开题论证会。2011 年12 月22 日， 重点资助课题 ，2009 年12 月21 日举行开题论证会。2011 年12 月22 日， 在2011 年江苏省教科研协进会活动中，向全省幼教同行汇报了中期研究成 在2011 年江苏省教科研协进会活动中，向全省幼教同行汇报了中期研究成 果。近三年来 ，在各级领导的关心和支持下 ，课题组的老师们不断学习、 果。近三年来 ，在各级领导的关心和支持下 ，课题组的老师们不断学习、 摸索、调整 ，认真开展课题研究 ，从理论到实践均取得了较好的研究成果 ， 摸索、调整 ，认真开展课题研究 ，从理论到实践均取得了较好的研究成果 ， 目前已进入结题阶段。现将研究情况报告如下 ： 目前已进入结题阶段。现将研究情况报告如下 ： 一、不断提高对研究背景的认识 一、不断提高对研究背景的认识 ⒈“让阅读融入生活”顺应了当下幸福中国的建设需求。 ⒈“让阅读融入生活”顺应了当下幸福中国的建设需求。 文明与阅读紧紧相联 ，一个文明的社会 ，必然是一个阅读的社会。幸 文明与阅读紧紧相联 ，一个文明的社会 ，必然是一个阅读的社会。幸 福中国的建设需要更好的生活习惯 ，更文明的生活方式 ，更充实的生活内 福中国的建设需要更好的生活习惯 ，更文明的生活方式 ，更充实的生活内 容 ，阅读无疑会是一剂良方。 容 ，阅读无疑会是一剂良方。 ⒉“快乐成长的精彩童年”需要美丽而丰富的绘本相伴。 ⒉“快乐成长的精彩童年”需要美丽而丰富的绘本相伴。 优秀的绘本带给孩子的是美、是真、是善 ，当书的香气就像花香一样 优秀的绘本带给孩子的是美、是真、是善 ，当书的香气就像花香一样 弥散在孩子的生活中，他们从书中汲取阳光和水 ，给童年更多一份精彩 ， 弥散在孩子的生活中，他们从书中汲取阳光和水 ，给童年更多一份精彩 ， 阅读对老师、学生来说是最自然的事情。所以 ，为幼儿营造一个充满书香 阅读对老师、学生来说是最自然的事情。所以 ，为幼儿营造一个充满书香 的校园是我们的责任 ，而这样的书香校园不仅仅是幼儿和老师的 ，也是家 的校园是我们的责任 ，而这样的书香校园不仅仅是幼儿和老师的 ，也是家 长共同参与建设 ，并能共享资源的。 长共同参与建设 ，并能共享资源的。 ⒊洋溢着浓郁文化气息的实幼人需要书香的浸润和滋养。 ⒊洋溢着浓郁文化气息的实幼人需要书香的浸润和滋养。 实幼在“十一五”期间 ，以“绘本阅读”为抓手 ，通过教师对绘本的研究性 实幼在“十一五”期间 ，以“绘本阅读”为抓手 ，通过教师对绘本的研究性 阅读 ，筛选适合幼儿阅读的绘本 ，运用有效策略指导幼儿阅读 ，初步形成 阅读 ，筛选适合幼儿阅读的绘本 ，运用有效策略指导幼儿阅读 ，初步形成 了家园协作共同“呼吸书香”的氛围。提出本课题研究 ，意欲让绘本与我们走 了家园协作共同“呼吸书香”的氛围。提出本课题研究 ，意欲让绘本与我们走 得更近 ，让阅读融入我们的生活 ，让实幼人在书香的浸润和滋养下幸福成 得更近 ，让阅读融入我们的生活 ，让实幼人在书香的浸润和滋养下幸福成 长。 长。 、进一步明晰所要