教科版小学科学二年级下册《通过感官来发现》 (2).pptxVIP

通过感官来发现 教科版科学 二年级下《我们自己》单元 我说你猜 一、认识感官及其作用 小结：每种感觉器官都有自己能收集到的信息，但也有收集不到的信息。 一、认识感官及其作用 感觉器官 二、运用多种感觉器官认识事物 看一看，说一说 二、运用多种感觉器官认识事物 从图片中看到的 实验记录单1 科学词汇 轻 重 软 硬 热 冷 粗糙 光滑 甜 咸 二、运用多种感觉器官认识事物 从图片中看到的 实验记录单1 圈出我们根据眼睛看到而想象的特征。 二、运用多种感觉器官认识事物 验证自己的想法 温馨提示： 1、用5种感官同时观察，用眼睛看一看、用手摸一摸、用鼻子闻一闻、用耳朵听一听、用嘴巴尝一尝； 3、观察时请保持轻声交流，不离开位置，比比哪个小组观察得最认真、最有秩序； 2、边观察边思考我们圈起来的这些想象的特征是通过哪个感觉器官做出的真实观察，记录在实验记录单2，没有用到的器官画“”； 4、热水烫手，观察时应小心，玻璃杯是玻璃制品应小心别摔碎。 二、运用多种感觉器官认识事物 用五种感官观察和只用眼睛看有什么不同？ 小结：每种感官都有自己的功能，每种感官都有无法获得的信息，综合运用多种感官能更加全面地认识事物。 眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴 皮肤 实验记录单2 你收获了什么？