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PAGE PAGE10/18 幼儿园保教本年度工作方案书 【篇一】 一、指导思想： 以?幼儿园教育指导纲要?、?3—6岁儿童学习与开展指南?为指针，学?指南?用?指南?深化开发?指南?，结合本园实际，尽力让?指南?的理念与精神落实我园的保教管理和保教教育一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的开展。根据上学年工作情况总结：1、个别幼儿行为习惯没有培养好，出现个别幼儿成心捣乱的情况。 2、从测评中理解到老师对个别才能弱的幼儿关注不够，造成了才能强的幼儿很强，才能差的幼儿很差。 3、公开教学准备缺乏、仓促，出现较多应付式的教学。 4、还是存在老师对主题活动解读不清楚，每位老师布置的主题模糊、教育知识浅薄。 5、保育员对家长沟通交流才能差，有的保育员在老师集中教学活动时不知如何进展配合、参教活动。 6、新老师的活动组织才能弱，旧老师自我设计活动技能不强。所以，本学年我园将重点放在保教教育这一板块，现将本学习年工作方案制定如下： 二、主要工作与措施： 〔一〕保育工作： 1、扎实的开展“幼儿园保育教育常规〞抓好幼儿的常规工作。本学年，要求老师把班级工作做细做实，加强对幼儿进餐盥洗、 午睡、坐姿等环节的指导，让幼儿养成良好的卫生习惯，懂得自我管 理、进步自我保护意识。对班级保教人员进展沟通与协作，要求各段、班必须每周召开一次会议，讨论下周主要工作重点，找出存在问题，进步如何互相配合做好班级管理，发挥团体作用的功能。 2、重视幼儿园卫生保育工作，进步幼儿的身体安康。 保教人员也要把好晨检关，做到一摸、二看、三问、四查，发现问题及时处理。严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。定期为幼儿开展卫生知识活动，做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。 〔二〕教育教学工作： 1、继续组织老师学习领会?3—6岁儿童学习与开展指南?，将先进的教育理念运用到理论工作中去，指导老师勤于反思、擅长反思，在反思中成长。深化学习幼儿教育、学前教育等的文章，结合教育文章、案例分析、现场观摩等形式，以实际联络实际的方式促进老师反思才能、观察才能的进步，使专业知识更好的效劳于教学工作。利用每周的教研活动，针对?3——6岁儿童学习与开展?中五大领域的解读，结合省编教材的进展研讨，力求做到熟悉教材，运用教材，驾驭 教材。 2、开展“每月公开课〞观摩活动。通过观摩、讨论、分析等活动，帮助老师发现问题、分析问题、解决问题，发现并培养有开展潜力的老师;另外，行政人员也将随时入班抽查，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，有效的进步老师的教育才能和教育成效，提升全体老师的教育教学程度。 4、注重各类方案的制定，保证各类活动的有序开展。如：一日作息表，要求老师根据幼儿的身心开展特点、季节特点，合理组织幼儿在原活动，有效进步幼儿一日活动质量。科学安排幼儿一日活动，注意动静交替、劳逸结合。让幼儿能从一日活动方案中学习本领，老师在组织中能进步教育组织才能。 5、积极组织好老师各类活动，促进我园师德师风开展。 学年初成立沙龙读书会，组织开展?老师要学陶行知??做老师真难，真好??重新发现学校?读书活动——交流读书心得，大力推进学习型校园建立，增强老师对职业的幸福感。结合老师节与老师签订?老师师德承诺书?;结合教委办老师节活动，举行以主题“感恩、奉献、圆梦’的师德师风演讲比赛或开展老师卡拉OK比赛活动。 6、加强日常教学检查与指导，从实际情况中指导老师进步老师 教育教学才能。通过“随堂听课〞、“随机听课〞、“跟讲听课〞，加强对教学质量的监控，不断改进教学行为，努力提升教学活动的有效性，进步全园的整体教育教学程度。 7、鼓励幼儿积极的参加各类活动，全方面开展幼儿。本学年将 开展“亲子运动会〞、“重阳节—为孤寡老人送温暖〞等庆贺活动，各班段将开展有关自理、学习才能比赛活动，并做好结合节日、社会热点、主题活动，丰富和拓展幼儿的视野。各班根据开展的活动，有目的地创设班级环境、主题墙、区域等，做到家园互动、师生互动、生生互动。 8、继续加强幼儿道德、礼仪教育，让幼儿成长为更优秀的公民。各班级继续开展“日行一善〞、“礼仪小天使〞活动，通过这些活动教育幼儿学会自己的事情自己做，别人的事情帮着做的行为;在园，组织幼儿到幼儿园大门做礼仪小天使用礼貌用语向家长同、伴、老师，培养幼儿以理待人的好习惯。 9、加强各班的环境创设和区域活动。结合教委办区域专项评比活动，更新老师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极参与的环境为出发点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，深化开展区域活动。通过老师的适时介入指导及有效评价，促使班级区角环境创设和区域活动向高一层次迈进。 〔三〕培训工作： 1、根据老师实际工作需