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【课题】 Unit 5 sectionB1a--2c ( 1 课时 ) 【学习目标】 1. 掌握单词 interesting,boring,fun,difficult,relaxing,watch,watch TV 2. 熟练掌握提建议的句型 Lets-- 【重点、难点】 1. 学习使用描述性形容词： interesting ，boring ，fun ， difficult ，relaxing: 复习 do ／does 引导的一般疑问句 和 let s…句型；复习名词的复数构成与使用。 2. 行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其是 单三形式的变化。 【导学指导】 温故知新 小组复习提建议的句型 Lets … 自主互助学习 知识点击 ： 1. Lets play computer games. Lets=Let us 让我们 let sb do sth 让某人干某事 2. That sounds interesting. That sounds good / great / interesting / boring. 那听 起来不错 / 好极了 / 有趣 / 无聊。（ that 指代上文之事，注 意 that sounds 的主谓一致原则）小组讨论总结 sound 为什 么词 ?后需加什么样的词 ?举例说明 . 学习任务 : 一． 熟练掌握本课的 7 个单词。 1. 个人自读，记忆本课单词。 2. 小组互相检查单词读写情况。 3. 根据汉语写出下列英语单词并展示。 有趣的 , 令人感兴趣的 ______________/__________ 无聊 的, 令人生厌的 __________ 困难的______________ 轻松的 ______________ 看电 视_________________ 二、小组合作完成 1a2c 的学习任务。 1. 小组合作完成 1a 。 2. 听录音 , 练习 Lets-- 的用法。 3.. 听录音完成 2a. 4. 再听一遍 , 完成 2b 内容。 5. 使用描述性形容词： interesting ，boring ，fun ， difficult ，relaxing 和 let s…句型，小组竞争作对话练 习，比一比，哪一组作的好。 【课堂练习】 一、根据句意及首字母提示补全单词。 1. These questions are very d_____________. 2. They play football e__________ day. 3. D________ she like sports? 4. That s__________ interesting. 5. I dont w____________ TV in the evening. 6. — Lets play tennis. — No, its b______________. 【要点归纳】 1. 学习使用描述性形容词： interesting ，boring ，fun ， difficult