2019新人教版小学数学《负数的认识》教学设计.docxVIP

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2021-08-06 发布于北京
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2019新人教版小学数学《负数的认识》教学设计.docx

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一、教学目标（一）知识与技能让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道 0 既不是正数也不是负数。（二）过程与方法结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。（三）情感态度和价值观让学生了解负数产生的历史，感受正数、负数与生活的联系，结合史料进行爱国主义教育。二、教学重难点教学重点：结合现实情境理解负数的不同含义。教学难点：结合现实情境理解负数的不同含义。三、教学准备课件。四、教学过程（一）谈话激趣，导入新课同学们，你们在生活中见过负数吗？你知道它的含义吗？究竟什么是负数？它表示的含义有什么不同呢？今天我们这节课