伽师县和夏阿瓦提乡中心小学近三年德育工作总结汇编.pdfVIP

伽师县和夏阿瓦提乡中心小学近三年德 育工作总结 和夏阿瓦提乡小学 2017 年 3 月 伽师县 和夏阿瓦提乡中心小学 德育工作总结 一、学校基本情况 我乡小学教育系统共有 13 所小学其中一所中心小学 12 所村级 小学 ，我乡小学教育系统目前有 170 个班级， 5662 名学生， 320 名 教职工。其中县级德育示范小学有 11 所，地区级德育示范学校 2 所。 近三年来 , 在伽师县委、 县人民政府和有关部门的高度关怀和大 力支持下，在教育工委和教育局的正确指导下，学校以整体改革为动 力，以改进学校管理为突破口，以提高教育教学质量为中心，以改善 办学条件为基础，坚持“三主教育原则” （学生是学校的主人，学生是 学习的主题、学生是管理的主力） ，推行“三个自我” （自我教育，自 我管理，自我评价）为学生创造主动发展的空间，形成了“团结求实， 勤奋进取”的校风，养成了“严谨博学、育人创新”的教风，培养了 “立志好学、互助上进”的学风。学校制定了今后五年发展的总体目 标，决心把依然小学办成全县一流的名校，地区的窗口示范学校。 学校制定出了《教学管理制度》 ，《素质教育目标测评方案》 ， 《《课堂常规》等一系列的规章制度，融系列化目标管理，量化管 理于一体，建立起科学的管理体系，实行制度化，民主化的课堂教 学管理，逐步形成了“科学，民主，严谨，扎实”的课堂教学管理 1 特色。在班级管理工作中，改进班主任模式，探索教师只做班级工 作顾问的管理体制，以发挥学生的主动性。充分开发教育资源，主 动接受社会监督。在教学工作中，学校积极推进“因材施教，分类 推进，多维评价”及“分项考核，等级评分”等项改革。 通过近几年的改革，学生们在自我教育，自我管理的实践中， 主动活泼的发展，自主意识不断增强，自主能力得到锻炼和提高。 同时学校“抓校风，抓教风，抓学风，风风优良；赛德育，赛智育， 赛体育， 育育发展”的治校方针得以全面落实。 学校始终坚持两个文明一起抓 , 一起要的方针，以创建文明单 位为载体，以职业道德教育为主线，积极开展争先创优活动。学校 被县委，县人民政府评为“县级精神文明单位” ，被评为“平安校 园”，，被喀什地区教育局评为“花园式学校” 。 二、学校德育工作中的主要做法及成效 （一）、加强认识，理清思路 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教 学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和 劳动教育中。通过德育宣传、学习文件精神，教职工更加深入认识到 德育工作的重要性：德育教育对青少年学生健康成长和学校工作起着 导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基 工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人 民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方 面为学生的成长与发展打好基础， 要为学生步入社会打好做人的基础。 2 同时 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一 在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育， 还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，