参加全国优秀课大赛获奖教师心得.pdf

参加全国优秀课大赛获奖教师心得 每参加一次比赛，对自己都是一种锻炼和磨砺。在锻炼中进步、 成长。而获奖，对自己而言，则是一种额外的收获。下面就是小编带 来的参加全国优秀课大赛获奖教师心得，希望能帮助大家! 参加全国优秀课大赛获奖教师心得 1 我们在教师大赛上获得了各级表彰，这是学校给我们的荣誉。面 对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导、老 师、同学们的理解、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事，这些 平凡的事，许许多多老师也做得很好。但是，大家却给了我们荣誉。 我们再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级领导的关爱 。 荣誉让平凡的我们感到快乐，奖励让我们深思，因而，意识到自 身依然存在不足。我们坚信，通过不懈的努力，我们会把今后的工作 做得更好。 总得来说，能够参加这么大型的比赛活动，我感到非常的庆幸了 。感激的人太多，却不知道用什么语言去形容。能够获奖也是大家的 功劳。如果有大家在背后一直默默地支持、鼓励我，也就不会有今天 的成绩。我并没有激动万分，而是很想静下心来思考某些环节和问题 。通过这次比赛，我想我又得到了锻炼和提升。但并不会因为这次比 赛而自满、自傲。因为我也看到了自己很多的不足，佼佼者太多了， 我应该向她们多多的学习精华。希望通过自己的努力，今后还会有这 样的学习、锻炼的机会。 参加全国优秀课大赛获奖教师心得 2 从上学期参加科学赛课以来，我就对科学这门学科有了新的认识 。赛课结果不重要，我觉得只要经历了，尝试了，我的教学人生就会 变得更精彩，教学生涯就不会留下遗憾。 从抽签到备课、磨课，再到最后的赛课，这个过程对于一个执教 老师来说，是一次又一次的磨练。听不如看，看不如上，上不如赛， 第 1 页 老师只有在赛课过程中，收获才会大，提高的速度才快。虽然不免有 失误，不免有心酸的时候。但是，如果没有经历风雨怎么见彩虹呢?每 一次赛课，过程虽然辛苦，但我觉得有付出就有收获。只有走出去， 才会成长，才会提高。我非常感谢学校领导及教导处给我这个机会， 让我对科学教学有了新的认识，教学能力有了提升。 现在的社会是开放的， “闭门造车”、 “井底之蛙”是断不可取 的。这次赛课，我深有感触。不是说一堂课，我认真准备了，认真上 了，就行了。这样的课堂不会是最精彩的，也不可能是与时俱进的， 特别是对孩子的能力培养是没有多大帮助的。社会在发展，孩子在变 化，他们的意识也在不断地更新。我们作为老师必须要不断地学习， 取长补短，把最新的知识教给他们，要敢于走出去。通过和实验校的 老师接触，听取指导教师的意见，使我茅塞顿开，我很感谢他们，让 我这个 “井底之蛙”视野变得开阔了，教学环节优化了。课堂生动了 ，也能上出精彩来了。 教到老，学到老，如果有机会，我觉得我还应该在不断地学习教 学技能，磨练自己，充实自己，努力成为一位与时俱进的综合型的小 学教师。 参加全国优秀课大赛获奖教师心得 3 今天很荣幸能够站在这里代表公共基础课赛课教师发言。回忆一 个多月的参赛历程感慨万分，仿佛有许多话要说却不知从何说起，但 我最想说的两个字是感谢，感谢学校领导组织了这届 “龙华杯”课堂 教学大赛，为我们中青年教师搭建了一个相互学习，共同进步的平台 ，在比赛中不断的提高自己的师德、师术和师艺，感谢同行们在参赛 教师最困难时给予的无私关心和帮助，使我们能够在比赛中展示自己 的能力。 回顾自己的参赛过程，我也曾有过犹豫和抱怨：自己在学工办从 事学生工作，同时兼任 09 机电 (1)班的班主任，每周还有 14 节课，平 时的时间就很紧了，自己还有精力去认真准备吗?如果没上好会不会难 看，会不会给部门抹黑?就在这时部门领导和同仁适时的给予了我许多 鼓励和开导，让我懂得了，赛课活动可以有效地提高自己的教育教学 能力，同时也是教师专业化发展的重要途径，结果并不是最重要的， 重要的是在这个过程中得到锻炼，得到成长。 第 2 页 思想上没有了顾虑，我便全身心投入其中。按照教学进度我上的 是《创新意识和创新能力的培养》，本来哲学原理就深奥晦涩，加上 又是新课改第一年使用这本教材，可借鉴的东西非常有限，如何上好 这节课确实是个不小的挑战，但是我不愿轻言放弃。认真研读教学大 纲，苦苦寻找教学素材，，耐心