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《解方程》说课稿
一、说教材
今天我说课的内容是人教版五年级上册第五单元 《简易方程》第二个大问题“解简易方程”的第三课时“解方程”例 1。
本节课是在学生学习了方程的意义和等式性质的基础上教学的。 根据《课标》要求，从小学起就引入等式的基本性质， 并以此为基础导出解方程的方法， 这就较为彻底地避免了同一内容两种思路、 两种算理解释的现象， 有利于加强中小学数学教学的衔接。本节课内容是第67页例1及70页练习十五，用例1情境图引入方程X+3=9通过让学生尝试找出 X的值，引入方程的解与解方程两个概念。 本节课是解方程的基础课，是本章的重点之一。为了便于给出解方程全过程的直观图示，例题中的数据比
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