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六(上)数学周末练习(一)
班级 姓名 家长签名
【基础训练】
一、填一填。
1、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示( ),(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。
2、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
3、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
4、一根8米长的绳子平均剪成5段,其中每段占全长的( ),每段长( )米。
5、90米的是( )米; 吨的是( )吨;
18个 EQ \F(3,10) 的和是( ); 比20千克的多2千克是( )千克。
6、 EQ \F(2,5) 米=( )分米 EQ \F(7,25) 平方米=( )平方分米 EQ \F(7,12) 小时=( )分
EQ \F(7,8) 千克=( )克 EQ \F(9,20) 升=( )毫升 EQ \F(1,4) 分=( )秒
7、在下面( )里填上、、=。
30×( )30 ×1( )1
( ) ( )
二、计算
1、口算
2、计算(能简算的要简算)
【提高练习】
三、看图列式计算。
1、 2、 24吨
?吨
EQ \F(9,10) 公顷 600千米
3、 4、
?公顷
?千米
【课外拓展】
1、带分数乘法。如:(1) EQ \F(4,5) ×3 EQ \F(3,4) = EQ \F(4,5) × EQ \F(15,4) =3 (2)12 EQ \F(1,2) ×4×2 EQ \F(1,5) = EQ \F(25,2) ×4× EQ \F(11,5) =110
分数乘法中有带分数的,通常先把带分数化成 ( ),然后再按分数乘法的法则计算。
2、算一算。
2 EQ \F(1,4) ×3 EQ \F(1,9) 4 EQ \F(1,5) ×2 EQ \F(1,7) 1 EQ \F(3,8) ×2 EQ \F(2,3)
EQ \F(3,4) ×3 EQ \F(1,2) × EQ \F(2,5) 11×3 EQ \F(1,3) × EQ \F(2,3) 2 EQ \F(4,5) × EQ \F(2,3) ×1 EQ \F(2,7)
3、想一想,算一算。
+++…+
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