初中化学专题八初中化学习题研讨与习题教学.pdfVIP

2010 鲁琼初中化学远程研修 专题八 初中化学习题研讨与习题教学 设计思路： 习题及习题教学一直是初中化学课程实施中的难点问题。一方面，习题具有重要的教 学、复习和考试功能，教师普遍重视；另一方面，题海战术、机械训练，习题教学效率低 下等问题成为加重学生学业负担的主要因素。初中化学新课程实施多年了，随着课程理 念、内容和教学方式的变化，习题的内容、形式和教学也发生了变化，教师在实践中积累 了丰富的经验，但上述问题仍普遍存在。本专题旨通过对有关初中化学习题及习题教学的 研讨，启发教师加强对习题的研究，有以下几方面的初步收获，主要思路和内容如下： 1. 研讨初中化学习题的功能、分类和基本评价方法及标准等问题，使教师基本了解习 题的教育教学功能等信息，能科学地、适宜地选择习题应用到教学中。 2. 通过典型习题和案例分析，使教师进一步加强对习题的分析、选用、改造和有效应 用的意识和研究，并了解解析习题的基本策略和注意问题。 3. 通过对课例的分析，研讨习题教学的基本策略和注意问题，使教师能进一步提高习 题教学的教学设计质量。 激发探讨初中化学习题教学中的问题 初中化学习题及习题教学 习题的功能 习题的类别 习题的评析 习题的教学 1. 当前初中化学 1. 根据功能划分 , 1. 科学评析习题的必 1. 习题在教学中的应 教学中习题的 化学习题可以 要性和重要性。 用有哪些类型？ 现状和问题？ 分成几类？ 2. 习题评析的主要依 2. 习题课教学的主要 据和步骤。 问题 ? 2. 习题在教学中 2. 根据内容划分 , 有哪些主要功 初化学习题可 3. 对习题的编制、调 3. 习题课教学的基本 能？ 以分成几类？ 整、拓展。 策略？ 主持人： 北京师范大化学教育研究所博士 黄燕宁 嘉宾： 北京市化学教研员 黄冬芳 北京市化学教研员 李伏刚 北京四中化学教师 洪云波 1 化学习题在初中化学教学中的作用 主持人： 各位老师，大家好！欢迎继续收看初中化学课程远程研修节目！本专 题的名称是“化学习题与习题教学研讨”。本专题的核心内容有：初中化学习 题的教育教学功能基本分类和习题评价标准、初中化学习题教学的课例分析及 教学策略建议。参与本专题研讨的嘉宾有：北京市化学教研员黄冬芳老师、北 京市化学教研员李伏刚老师、北京四中化学教师洪云波老师。欢迎大家！那么 今天呢，我们要讨论大家非常关注的一个问题：习题教学。下面我想请各位老 师先看一段视频。 1．1 初中化学老师对待习题教学的态度 （播放视频：初中化学老师强迫学生购买大量习题册） 视频资料解析： 主持人： 那么在这段视频当中呢，它反映了练习册经济的一个问题。但是如果 我们抛开经济问题不看的话，我们会发现实际上这里面还有很多关于习题教学 的问题。那么在这里边我们看到老师特别追捧习题教学，大量的使用习题。那 么这种现象是不是普遍存在的呢？各位专家对这个问题有什么看法呢？ 洪云波 : 那么首先呢，其实我们通过刚才的视频呢，应该说体现了咱们一线老师 在习题教学和习题的处理过程中的一贯做法。第一个特点呢，我认为就是贪 多。不管是多少，比如说视频刚才说了，在一个礼拜里面让学生做了三套这样 的练习。包括我们还有第二种情况，就是说老师在处理过程中，他是没有梯度 的。随便的给学生，难易程度并没有能够分开。第三个呢，其实上我们侧面的 体现出了老师对我们现在课本的习题处理上，应该说他还是不太关注。所以我 在