数学新学案同步必修4北师大版：第二章平面向量1.pdfVIP

§1 从位移、速度、力到向量 学习目标 1.能结合物理中的力、 位移、 速度等具体背景认识向量， 掌握向量与数量的区别 . 2.会用有向线段作向量的几何表示， 了解有向线段与向量的联系与区别， 会用字母表示向量 . 3.理解零向量、单位向量、平行向量、共线向量、相等向量及向量的模等概念，会辨识图形 中这些相关的概念 . 知识点一 向量的概念 思考 1 在日常生活中有很多量，如面积、质量、速度、位移等，这些量有什么区别？ 答案 面积、质量只有大小，没有方向；而速度和位移既有大小又有方向 . 思考 2 两个数量可以比较大小，那么两个向量能比较大小吗？ 答案 数量之间可以比较大小，而两个向量不能比较大小 . 梳理 向量与数量 (1) 向量：既有大小，又有方向的量统称为向量 . (2)数量：只有大小，没有方向的量称为数量 . 知识点二 向量的表示方法 思考 1 向量既有大小又有方向，那么如何形象、直观地表示出来？ 答案 可以用一条有向线段表示 . 思考 2 0 的模是多少？ 0 有方向吗？ 答案 0 的模为 0 ，方向任意 . 思考 3 单位向量的模是多少？ 答案 单位向量的模为 1 个单位长度 . 梳理 (1) 向量的表示 → ① 具有方向和长度的线段叫作有向线段， 以 A 为起点， 以 B 为终点的有向线段记作 AB ，线段 → → AB 的长度也叫作有向线段 AB 的长度，记作 |AB|. ② 向量可以用有向线段来表示 .有向线段的长度表示向量的大小， 即长度 (也称模 ).箭头所指的 方向表示向量的方向 . → → → ③ 向量也可以用黑体小写字母如 a ，b，c， …来表示，书写用 a ， b ， c ，…来表示 . → (2)长度为零的向量称为零向量，记作 0 或 0 ；与向量 a 同方向，且长度为单位 1 的向量，叫 作 a 方向上的单位向量，记作 a0. 知识点三 相等向量与共线向量 → → 思考 1 已知 A ，B 为平面上不同两点，那么向量 AB和向量 BA相等吗？它们共线吗？ → → 答案 因为向量 AB 和向量 BA方向不同，所以二者不相等 .又表示它们的有向线段在同一直线 上，所以两向量共线 . 思考 2 向量平行、共线与平面几何中的直线、线段平行、共线相同吗？ 答案 不相同，由相等向量定义可知，向量可以任意移动 .由于任意一组平行向量都可以移动到 同一直线上，所以平行向量也叫作共线向量 .因此共线向量所在的直线可以平行，也可以重合 . 思考 3 若 a ∥b，b∥c，那么一定有 a ∥c 吗？ 答案 不一定 .因为当 b＝0 时， a，c 可以是任意向量 . 梳理 (1) 相等向量：长度相等且方向相同的向量叫作相等向量 . (2)平行向量：如果表示两个向量的有向线段所在的直线平行