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幼儿园新教师培训总结计划 幼儿园新教师培训总结计划 PAGE 幼儿园新教师培训总结计划 少儿园新教师培训总结 在近一个礼拜的时间，我参加了教师深造学校组织的新教师培训。 经过几日的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的认识。 学校领导和骨干教师的讲座的发言也为我未来的工作初步地指了然方向，使我理解教师这个职业的深重份量，对我往后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚才上岗的新教师，学校领导为我们考虑的特别周到。从始业教育到专业成长，从师德学习、教师教课工作，到学生学习惯例，八面玲珑，仔细入微，在各方面对我们加以培训。让我们建立起师德观点，规范教课过程，进而迈好第一步。 “十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。如何才能做一名好教师呢?，经过培训，我以为，热爱学生，尊敬学生是教师最基本的道德修养。 在培训时期，最让我印象深刻的就是对于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备必定的职业道德。可是对于教师这个职业而言，就显得尤其重要，且拥有必定的特别性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的楷模和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年纪阶段，教师的形象之高大甚至超出他们的父亲母亲。因此，教师的言行直接影响和关系到学生未来的道德发展。教师一定具备崇高的职业道德，这一点特别重要。 我感觉教师的职业道德，集中表此刻教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明日，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感觉该是极其激烈的，只有激烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真切意识到自己职业的重要性而投入所有的精力。教师的职业道德还表此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应 无私地奉献自己的知识，教授学生先进的文化，提高工作效率.教育能够是一件一般的事，也能够是一件困难的事，要点看一个老师如 何对待。 培训内容中，对增强师德师风建设这部分内容我也有好多感觉。究竟什么是师德师风?师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不可以。”敬业爱岗，教书育人，为人师表，不厌其烦等等，.这些都是师德师风的表现。 在卢国标老师主讲的有关“如何提高教师讲堂教课的有效性”这一讲堂中，让我认识了教育的基本概略和发展远景，认识了如何对学生进行管理，认识了如何成立优异的师生关系。他还将自己成功的经验与我们每为新教师分享，让我领会到我们教师自己需要不停充分和提高，给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样一个道理。同时卢老师的有关师德、行风的建设报告也让我们在座的每一位新教师对此刻教育存在的问题及师德的要求有了更深的理解。 还有郑安娜老师主讲的对于“少儿园一日活动的组织与实行”这一讲堂中，让我理解并建立‘平生学习’的意识，才能适应课程改革的新需要，不停拓宽自己的专业视线，提高专业水平，以跟上时代步伐。在《大纲》中指出少儿在园的活动主假如以游戏为主，游戏在活动系统中起着主导作用。我园的园本本课程也是“游戏教课一体化”。主导活动是指“最适合”小孩发展水平，并最能知足小孩需要的活动，是推进小孩实现最正确发展的活动。因此对于如何组 织好少儿一日的游戏活动是我特别特别关注的!从网上有关的文章中我也获取好多对于“游戏”方面的知识。游戏对少儿的意义是学前 领域向来商讨和发掘的问题。游戏对少儿来讲不不过是游戏，与人交往、去自我中心、社会化、心理质量、气质种类甚至习惯等等都是在游戏中形成和发展的。相对于教课活动而言游戏对于少儿有着不可以代替的作用，更多的素质全面发展的内容在游戏中都能获取锻炼。不过长久以来游戏难为家长社会所理解、接受和支持。并且愈来愈多的现实问题能在游戏中获取反应并加以教师对游戏活动的指导是少儿能否能在游戏活动中获取较好发展的要点。《大纲》中说，教师在少儿地区游戏的过程中，是少儿的支持者、合作者、指引者。因此，教师对游戏前的指导、游戏中的指导和游戏后的评论三个方面很重要。因此游戏中有好多值得剖析的内容。 教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇敬的职业，少儿教师是教育的先导，是孩子的启发老师。我们都知道，最先的教育对孩子的未来有深远的影响。我们是明日花朵的培养者。此刻，我实现了我的梦，作为少儿园的一名老师，我感觉很幸福。我终于有了发挥志向的舞台。我必定会本着我园“全部为了孩子，为了孩子的全部，为了全部的孩子”的办园主旨,去做一名优异的少儿教师。 固然只有短短几日的培训学习，但使我得益匪浅。我想，“作为教师，不单是一个学者，她更应当是一个研究者，”在教课育人的过程中，我们教师一定以此中人的身份“进入”生活自己，“入乎其内”，依据教课现场当时的“内在真切”，来展现教课的真切相