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- 2021-08-06 发布于天津
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捉迷藏教学设计一基本信息学校全称课名捉迷藏教师姓名学科版本章节课时第课时年级三年级二教学目标通过对歌曲的学习引导学生体验歌曲的欢快活泼的情绪引导学生体验四季变化激发对大自然充满热爱的情感通过聆听歌曲体验律动编创舞蹈动作等方法引导学生体验歌曲的特点激发学生学习兴趣并能更好的表现歌曲通过学唱歌曲掌握一字多音的演唱技巧体验附点八分音符的节奏特点从而体验歌曲欢快活泼的情绪三学习者分析三年级的学生巳经掌握了一些基本的音乐知识具备了一定的音乐感受创造能力并且能有技巧地演唱歌曲表现歌曲在此基础上学习感受四季生
捉迷藏教学设计
一、基本信息
学校全称
课名
《捉迷藏》
教师姓名
学科(版本)
章节
课时
第1课时
年级
三年级
二、教学目标
1、通过对歌曲的学习,引导学生体验歌曲的欢快活泼的情绪,引导学生体验四季 变化,激发对大自然充满热爱的情感。
2、通过聆听歌曲,体验律动,编创舞蹈动作等方法引导学生体验歌曲的特点, 激发学生学习兴趣,并能更好的表现歌曲。
3、通过学唱歌曲,掌握一字多音的演唱技巧,体验附点八分音符的节奏特点,从而 体验歌曲欢快活泼的情绪。
三、学习者分析
三年级的学生巳经掌握了一些基本的音乐知识,具备了一定的音乐感受、创造能 力,并且能有技巧地演唱歌曲,表现歌曲,在此基础上学习、感
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