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电影《嗝嗝老师》观后感范文2021 《嗝嗝老师》，这是我看的印度的其次部电影，上一部还是看《神奇巨星》的时候了。  《嗝嗝老师》里的女仆人物叫奈娜，她从小就患有图雷特综合症，这种疾病给她的生活带来许多的不便利，甚至遭到了许多的卑视。她的头部常常会不受掌握地抽动，发出很怪异的嗝声，身边的人也往往向她投来很惊诧的目光，甚至她的爸爸，也为此觉得很丢脸，要把她送到特别的学校去，由于在他眼里，自己的女儿是怪类。  奈娜的抱负是做一名光荣的老师，她坚信自己天生就吃这行饭的。读书时代的她，由于自身的疾病，让她在四周患病了许多的冷眼，许多学校也拒绝接收她来学校读书，但幸运的是，后来的她遇到了老校长可汗先生对她施以了援手。他承诺让奈娜享受与其他同学同等的待遇，这无疑让奈娜感受到了巨大的鼓舞与感动。  这也就有后来的奈娜立志也要成为一个老师的缘由。她想通过自己的努力，关心同样需要关心的人。   毕业出来后的奈娜，找了五年的工作，面试过十八家学校，也碰壁过许多许多次，最终，有一家学校情愿录用她，给她机会，但她却被分到了全校最让人头疼的一个班-9F班。  9F班是一个很特别的班，班上有14个孩子，都是贫民窟的孩子，父母很少管教孩子，学校也用一种特别的方式去对待，早已经实行了放弃的看法，这样的状况下，孩子叛逆，淘气，上课的时候，带着小动物来教室，编着带有污辱性的歌曲刺激奈娜，还有搞恶作剧，想赶走奈娜。  那14个孩子，自从进了学校，就受到了完全不一样的对待，校长对他们的看法是不一样的，老师看他们的眼神也是不一样，甚至9A班的同学对他们，也带着挑衅的姿态。  幸运的是，影片里的仆人物，奈娜是那样布满爱，布满着耐烦，就像曾经的老校长包涵她一样，对待那14个受到卑视的孩子，让他们重新拾得信念与力气。  后来，14个之前被学校放弃的9F班的同学，不再自暴自弃，也不再怨天尤人，而是顽强地突破了层层的阻碍，胜利逆袭，发出了独特的光芒，也受到了学校，老师，同学的公平对待与认同。  用奈娜的话说就是，没有差的同学，只有差的老师，奈娜用真诚，耐烦，包涵，爱心，让那14个孩子找到了真正的闪光点，也赢得了在学校的敬重。  她也是告诉他们，要想战胜卑视，就得变强大，强大是打破卑视的最好的方法，值得庆幸的，她与9F班的孩子们，都真正做到了。  这部电影里折射出来的问题，如何直面卑视，还有阶级的偏见，是这部电影里带给人的思索点。  患有疾病的奈娜老师受到身边许多人的卑视和惊诧的眼光。而那14个9F班的孩子，也受到来自学校，学校的老师，学校的同学的种种不公正的对待。幸运的是，他们有奈娜关心他们，让他们一步一步走出被卑视，变得强大起来。  奈娜帮那14个孩子战胜卑视，直面生活里很多的不公正，同时这部电影也是讲解并描述她自己如何面对卑视的故事。  看年轻美丽的奈娜，浑身上下都洋溢着那种热忱，暖和，爱心对待孩子们，甚至许多人看了这部电影的第一感受就是，上帝真是欠自己一个像奈娜那样的老师啊。  这部电影，奈娜与9F班的14个孩子的师生情意，虽然不煽情，却很感人。  愿我们都幸运到可以遇见如电影里奈娜那样热忱，善良，有酷热的爱心的人，如若没有，愿我们也可以学会直面一切，活出自己。  相关阅读：嗝嗝老师心得体会_嗝嗝老师观后感范文大全