2020年小学学校工作计划.docx

春季新学期到来之际，我们要认真写好学校工作计划，以便在学期中学校工 作更好实施。本站为大家整理的相关的 2020年小学学校工作计划供大家参考选择。 2020年小学学校工作计划 2020年，天心区南湖小学教育工作的总体要求和指导思想是以办好家长满意的教育为目标，从学校实际出发，把教育教学工作重心落实到办好每一个班级 和关注每一个孩子健康成长上来， 全面实施素质教育， 促进内涵发展、科学发展。 一、工作目标 (一)以落实新教学常规为抓手，继续加强教师队伍建设，提高教师业务水平。 (二)以学生可持续发展为目标，继续加强课堂教学管理，提升教学质量水平。 (三)以市区级课题研究为龙头，继续引导教师开展教研，提高整体教学能力。 (四)以创建区平安校园为主题，继续抓好学校安全工作，确保师生健康平安。 (五)以做好学校的宣传为核心，继续做好新生招录工作，争取新增两个班级。 (六)以启动新学校建设为契机，继续协调相关部门机构，加快学校建设步伐。 二、工作措施 (一)健全机制，德育为先，坚持育人为本 德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻上级要求，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。 1、加强德育队伍建设 健全德育管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。一是 重视班主任队伍建设， 通过班主任专题讲座、 经验交流、专业能力大赛、主题班 (队) 会互观互检等途径，有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。二是重视班主任聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。三是重视师德师风建设，完善师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨 治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。 2、抓好德育常规工作 德育常规管理是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、小事抓，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。突出中华礼仪教育、少先队知识教育等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成。一是抓好眼保健操和广播体操。二是抓好有序排好路队放学。三是抓好环境卫生工作，杜绝学生在校园内乱抛纸屑和吃零食行为。四是抓好文明礼仪行为，培养学生轻声、慢步、右行、问好的礼仪。五是抓好安全常识教育。 3、创新学校德育工作 加强德育工作的计划性和有序性， 根据学校的实际情况， 寻求自身的突破口， 形成自己特有的德育文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性 工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。结合书香校园建设活动，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。 4、完善家校共管局面 要加强家庭教育指导，发挥好关工委作用，开展家长培训讲座，加强社会与学校之间的教育合力，增强德育实效。 5、加强日常评比工作 完善“班级流动红旗”的常规检查评比细则，强化“班级流动红旗”的名优效应，将此作为优秀班级、优秀教师、优秀学生评比的重要依据。加强对学生的环境卫生、仪表仪容、两课两操等情况的检查工作，实行值周教师和学生大队干部同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每天实施一次考评。 (二)注重过程，加强引领，强化教学常规 贯彻和深化新的教学常规要求，牢固树立教学工作在学校工作的中心地位， 教学质量在教学工作中的核心位置。在这一年里，我们要进一步坚持教学常规管理引领，抓实课堂教学效率，加强学生课业辅导，实现教育质量的稳步提升。 1、严格实施教学常规 一是改进备课管理。注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子 备课的管理与教学软件的运用。二是重视课前准备。要求任课教师提前一分钟进入课堂，督促学生做好课前准备，提高课堂教学效率。三在抓好作业管理上。要求课堂练习时间不少于 10分钟，批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。 2、严格执行课程计划 开足、开齐、开好每一门规定课程，不挤占学生过多的课余时间，确保学生每天锻炼一小时，丰富文体活动。教师专课专用，不得任意对课、换课，要将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。 3、重视过程性质量检测 要重点做好各学科教学质量的检测工作，将优秀学