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《中心对称图形》说课稿
各位评委老师大家好：
今天我说课的课题是 《中心对称与中心对称图形》 第二课时——中心对称图
形，下面就教材分析、教学分析、学法分析、教学程序设计等四个方面，谈谈我
对本课题的理解和认识。
一、教材分析
（一）、教材地位作用
本节课选自九年义务教育课程标准实验教科书， 湘教版八年级下册第二章第
三节《中心对称与中心对称图形》第二课时。本节课与图形的三种运动（平移、
翻折、旋转）之一的“旋转”有着不可分割的联系，通
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