XX中学季七年级9月份考试数学试卷含答案解析（数学试卷新课标人教版七年级上月考试卷）.docVIP

广西钦州市XX中学2017年秋季七年级9月份考试数学试卷解析版 一.选择题 1．如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下降3m时水位变化记作（　　） 　 A．﹣3m B．3m C．6m D．﹣6m 考点：-正数和负数． 分析：-首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义，再根据题意作答． 解答：-解：因为上升记为+，所以下降记为﹣， 所以水位下降3m时水位变化记作﹣3m． 故选：A． 点评：-考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示． 2．一个正常人的心跳平均每分70次，一天大约跳100800次，将100800用科学记数法表示为（　　） A．0.1008×106 B．1.008×106 C．1.008×105 D．10.08× 【考点】科学记数法—表示较大的数． 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数． 【解答】解：100800=1.008×105． 故故选C． 【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值． 3．﹣4的倒数是（　　） A．﹣4 B．4 C．﹣14 D． 【考点】倒数． 【分析】根据乘积为1的两个数互为倒数，可得一个数的倒数． 【解答】解：﹣4的倒数是﹣14 故选：C． 【点评】本题考查了倒数，分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键． 　 4．计算（﹣3）+（﹣9）的结果等于（　　） A．12 B．﹣12 C．6 D．﹣6 【考点】有理数的加法． 【分析】根据有理数的加法法则，先确定出结果的符号，再把绝对值相加即可． 【解答】解：（﹣3）+（﹣9）=﹣12； 故选B． 【点评】本题考查了有理数的加法，用到的知识点是有理数的加法法则，比较简单，属于基础题． 5．如果收入80元记作+80元，那么支出20元记作（　　） 　 A．+20元 B．﹣20元 C．+100元 D．﹣100元 考点：-正数和负数． 分析：-在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示． 解答：-解：“正”和“负”相对， 所以如果+80元表示收入80元， 那么支出20元表示为﹣20元． 故选：B． 点评：-此题考查的是正数和负数的定义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量． 6．今年广西参加高考的人数约为393000人，这个数据用科学记数法可表示为（　　） A．393×103 B．3.93×103 C．3.93×105 D．3.93× 【考点】科学记数法—表示较大的数． 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数． 【解答】解：393000=3.93×105， 故选C． 【点评】把一个数M记成a×10n（1≤|a|＜10，n为整数）的形式，这种记数的方法叫做科学记数法．规律： （1）当|a|≥1时，n的值为a的整数位数减1； （2）当|a|＜1时，n的值是第一个不是0的数字前0的个数，包括整数位上的0． 7．气温由﹣1℃上升2℃后是（　　） A．﹣1℃ B．1℃ C．2℃ D．3℃ 【考点】有理数的加法． 【分析】根据上升2℃即是比原来的温度高了2℃，就是把原来的温度加上2℃即可． 【解答】解：∵气温由﹣1℃上升2℃， ∴﹣1℃+2℃=1℃． 8．计算（+2）+（﹣3）所得的结果是（　　） A．1 B．﹣1 C．5 D．﹣5 【考点】有理数的加法． 【分析】运用有理数的加法法则直接计算． 【解答】解：原式=﹣（3﹣2）=﹣1．故选B． 【点评】解此题关键是记住加法法则进行计算． 9．有四包洗衣粉，每包以标准克数（500克）为基准，超过的克数记作正数，不足的克数记作负数，以下数据是记录结果，其中表示实际克数最接近标准克数的是（　　） 　 A．+6 B．﹣7 C．﹣14 D．+18 考点：-正数和负数． 分析：-根据正负数的绝对值越小，越接近标准，可得答案． 解答：-解：|6|＜|﹣7|＜|﹣14|＜|18|， A越接近标准， 故选：A． 点评：-本题考查了正数和负数，绝对值越小越接近标准． 10．比﹣1大1的数是（　　） A．2 B．1 C．0 D．﹣2 【考点】有理数的加法． 【分析】根据有理数的加法，可