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初中语文语法专题 1 短语类型 短语结构类型 中学阶段短语类型分为 12 种类型，初中阶段语文基本类型五种： 1、并列 2 、偏正 3、动 宾 4 、补充 5 、主谓 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 １、类型 ⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天（名词短语） ⑵ 动＋动 调查研究 愿意并实行（动词短语） ⑶ 形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆（形容词短语） ⑷ 代＋代 我和他 这样那样（名词短语） ⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两（名词短语） ２、并列短语有时 前后可以互换位置。 ．． 例如： 工厂 农村 我 你 他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵ 大小顺序：省、市、县 ⑶ 年龄顺序：老、中、青 ⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学 ⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 ３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如： 姐姐和我（名词＋代词） 勤劳 勇敢 不怕苦（形＋形＋代） 1 初中语文语法专题 1 短语类型 二、偏正短语 偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语；动词、 名词、形容词在它们前面起修饰作用的成份组成的短语。名词前的修饰成份是定语，动词、 形容词前的修饰成份是状语；定语（状语） 和中心语的关系是偏和正的关系； 偏正短语包括 定中短语与状中短语（仅作了解） 。 前偏后正： “偏”修饰、限制“正” 。 ⑴ 定＋中（名、代） ，如： （祖国）大地， （一朵）茶花， （前进）的步伐 ⑵ 状＋中（动、形） ，如： [ 很]好看， [独立 ] 思考， [ 慢慢 ]地走 ，长途跋涉 三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。 动词＋宾语。宾语是回答动词“谁” 、 “什么”、“哪儿”的。 例如： 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 四、述补短语（动补和形补短语均属于补充短语） A 、动 + 补 动补短语中的补语不能回答动词“谁” 、“什么”“哪儿”。 例如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急 五、形补短语 （动补和形补短语均属于补充短语） B 、形 + 补 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。 2 初中语文语法专题 1 短语类型 结构助词“得”是补语的标志。 例如： 机灵得很 密得不透气 漂亮极了 六、主谓短语 陈述与被陈述的关系。名词（代词） + 动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁” 、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式： A 名 + 动 B 名 + 形 C 代 + 动 D 代 + 形 例如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语：名词做谓语。 例如： 今天星期三 明天国庆节 他中等身材 * 七、