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参加教师职业能力大赛心得 老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑 白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美 丽的织锦。你心底无私天地宽。下面就是小编带来的参加教师职业能 力大赛心得，希望能帮助大家! 参加教师职业能力大赛心得 1 在这次教师职业技能大赛中，几位参赛者的讲课水平我觉得相当 之高，对于课件板书的利用也是恰当合理，但是我们抛开比赛本身， 老师自身的能力素养呢?似乎这是被忽略的。而且这点似乎更重要，下 面就这个，我阐述一下自己的看法。 对于一个教师，除了教学技能之外，政治思想方面的学习，尤其 是教育思想、教育观点的学习对教育事业的发展至关重要。正确的教 育观可以造就人才，而错误的教育思想则会摧残人才。 随着课改如火如荼的展开，我们在学校学习的那点知识，已经远 远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以 ，怎么能胜任更多的教育教学工作?新课程将改变教师与学生的传统角 色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神 ，教师要不断地实现自我更新，在自己的实际教学中以培养学生的创 新精神和实践能力为重点，创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、 动手去做。 其次，我们要改变学生的学习方法，以培养学生的创新精神和实 践能力为目的。我觉得可以从以下几个方面来做: 1、确立一个思想，即 “为学生一生的发展做准备”的思想。学生 的发展，我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生，应该是学生 人格的全面发展，而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模 式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必 须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。 第 1 页 2、落实两个重点：培养学生的创新精神和实践能力。当一个人他 要把想到的事情准备付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到 的事情准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情 境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。 3、进行三个转变：教师角色的转变;学生地位的转变;教学手段的 转变。 4、采取四种方法：激发学习兴趣，培养学生学习的主动性;教会 学生学习、发展学生的自主性;营造创新教育氛围，培养学生的创造性 ;面向全体，让不同层次的学生都有所得。 以上便是我对本次教师技能大赛的一些想法。总之，培养一个优 秀教师，考验技能是一方面，但是知识及师德也是不可忽视的部分。 参加教师职业能力大赛心得 2 为了提高教师的专业技术水平，展示教师才能，促进教师相互交 流，相互学习，共同提高。20__年_月 1 日，我园开展了教师技能技巧 大赛。参赛老师经过充分的的准备，以自己的状态迎接这次比赛。 本次技能技巧比赛共分四大块内容：一、自弹自唱 ;二、讲故事 ; 三、舞蹈 ;四、绘画。比赛过程紧张而精彩，赛场里时而鸦雀无声，时 而掌声四起，在这次活动中教师有着青春的活力和无限的创造力，充 分发挥了自己的潜能，各位老师谨慎认真的对待，虽然是重在参与， 但是大家准备的都很充分，不少教师为了让曲子弹得熟练一些，趁放 学后的抓紧时间练琴，直到天黑才回家。可见各位老师都是很认真很 好学的。 比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教 ，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了 一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家 找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学 习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的 促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的 基础。 参加教师职业能力大赛心得 3 第 2 页 _月 5 日，我县组织了第二届小学英语教师技能比赛，43 位老师在 比赛中展现了自己的风采。本次比赛包括简笔画，口语表达，歌曲演 唱和课堂设计四个方面。本次比赛中我收获了很多，领略了我县小学 英语教师的风采，看到了他们的实力和创造才能。下面我就本次比赛 的四个环节分别谈谈自己的感受。 (一)简笔画 教师们在比赛中大都能在规定的时间内按照英语短文的提示迅速 而正确地作画，许多老师的画布局合理，美观大方，线条流畅，只有 个别