人教版小学四年级语文下册《语文园地二我的发现-日积月累》优质课教学设计_1.docxVIP

人教版小学四年级语文下册《语文园地二我的发现-日积月累》优质课教学设计_1.docx

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《语文园地五》教学设计 【教学目标】 继续深化学生对生命的理解和理解,激发对生命的思考和热爱。 在口语交际和习作的过程中,进一步提升口头和书面的表达水平。 发现并总结体会句子含义的方法,培养学生良好的阅读习惯。 积累关于生命的名言警句。 理解成语故事,体会其中蕴含的道理。 【课前准备】 整理本组课文收集的相关资料。 搜集关于生命的名言警句。第二课时 【习作】 一、谈话导入,激发兴趣 在口语交际课上,同学们畅谈了自己对于生命的理解和感悟,老师认为大家的发言都很有见地。把你们所谈的内容实行加工整理,写下来就一定会成为一篇篇佳作。下面就请大家根据同学们的发言,把自己感受最深的内容写下来吧。 二、阅读

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