初中健康教案(DOC).pdfVIP

关爱生命 远离毒品 教学目标： 通过学习让学生了解什么是毒品、 它有什么危害， 教育他们怎样自觉防范， 远离 毒品，塑造美好人生。 教学过程： 一、出示题目。 （远离毒品关爱生命） 二、什么是毒品及毒品的种类。 1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能 说一说呢？（指名回答） 2 ．讲解： 《中华人民共和国刑法》第 357 条规定： “毒品是指鸦片、海洛因、甲 基苯丙胺（冰毒） 、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成 瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有： （让学生看图片）鸦片、 吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都 会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。 ） 三、介绍毒品的危害。 （结合图片） 问：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毁人毁健康。 （1）毒品摧毁人的消化功能。 （2）摧毁人的神经系统。 （3）摧毁人的呼吸及循环系统。 （4）传染性病及 “爱滋病（ AIDS ）”。 2 ．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 （1）丧失工作能力。 （2）倾家荡产。 （3）给家人带来无尽的折磨。 3．吸毒导致堕落、犯罪。 4 ．吸毒危害社会，成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。 1 五、讨论，交流体会。 1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 2 ．让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法。 1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。 ） 2 ．防毒有五种措施： 一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案 （偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号 110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威 胁你时，要第一时间告诉你的师长。 七、总结。 同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施， 也知道了毒品对家庭、 社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时， 立即举报； 为了自己的健康， 这了家人的幸福， 为了社会的安定， 请你远离毒品， 珍爱生命。 2 防治近视 教学目的： 1.理解眼球的结构、功能和视觉的形成。 2.使学生掌握近视眼发生的原理、原因、发展过程及预防措施。 3.提高学生保护视力的积极性。 教学重点：近视眼形成的原因和预防方法 教学难点：近视眼发生的原理 教学用具： 眼球结构挂图； 眼球结构模型； 物体在视网膜上成像的挂图； 正常眼、 近视眼的挂图。 教学内容及过程： 一、眼的结构 1.眼球： 眼 球 眼球壁 外膜 角膜：无色透明，占 1/6 巩膜：白色坚固，占 5/6 保护眼球内部〖 JB)〗中膜 虹膜：棕黑色中央是瞳孔睫状体：调节晶状体曲度脉络膜：占中膜的 2/3，①有 丰富的血管 (营养眼球 )②有丰富的色素细胞 ( 暗室“ ”作用 ) 内膜：视网膜 ( 内有大量 的感光细胞、接受物 象的刺激产生物象 ) 内容物房水晶状体玻璃体 无色透明有折光作用 2 .眼球的附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器等。 下面我们来研究一下视觉是怎样形成的 二、视觉的形成 ( 出示物体在视网膜上成象的挂图或投影片 ) 外界物体反射的光线进入眼球内部 时，经过了角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃