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21 古诗词三首
导学案设计
课题 古诗词三首 课型 新授课
认识“榆、畔”等 3个生字,读准多音字“更”,会写“孙、泊”等 6个字。
有感情地朗读课文,背诵课文,默写《枫桥夜泊》 。
教学目标
教学重点课前准备
通过有感情朗读,感悟诗词描绘的画面,体会作者当时的心情,感悟诗人、词人所表达的不同情感。
诵读古诗词,体会古诗词中对景物的静态描写和动态描写。
通过抓住重点词语及意象,边读边想象,体会古诗词语言的优美、生动。
感悟画面,体会诗人、词人抒发的思想感情。
制作多媒体课件、准备古诗词朗读动漫。 (教师)
预习字词,朗读课文,搜集作者资料和描写四季景色的诗句。 (学生)
课时安排 2课时
教
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