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- 2021-08-07 发布于江苏
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新闻点读NewsBriefs
幼教365·管理 2019年5月
共育工作的专业化、常态化和系统化,使家园沟通更加高效。
西南大学刘云艳教授作了《家园共育背景下的幼小衔接》专题报告,她从理论高度分析了科学幼小衔接的重要性、关键点及其与家园共育的紧密联系,给园长们提供了新思路。
安徽省马鞍山市教育局副局长汪久生、河南省郑州市中原区保利百合幼儿园园长刘丽萍、贵州省铜仁市实验幼儿园教师王慧分别分享了参与“家园共育”项目工作的相关经验。
汪副局长表示,马鞍山市从2018
年参与“家园共育”项目,这是幼儿教育的需要,给园所和家长积极引导,为区域幼教排忧解难的好事情。该市5所项目园每月轮流到一所园交流汇报项目
进展,大家你追我赶,家长形成习惯,家庭教育质量大步提升。 至今,项目园已带动辐射全市60%的园所积极有效开展家园共育工作。
下午的会议中,《幼教365》杂志主编蒲磊作了《亲子活动的现状与使命》报告。他通过对亲子活动的现状调查分析,提出了亲子活动对家庭建设的重要性。
中国学前教育研究会家庭和社会专
委会副秘书长、项目领导小组副组长刘强作了《“家园共育”数字化项目要点》的报告,分析了“家园共育”的现状、目的、意义及数字化项目的要求。
中央电教馆电子音像出版社总 编辑单举芝详细介绍了“幼教服务系统”的资源建设工作。他介绍说,幼教服务系统包括教育活动、亲子活动、专家讲堂和幼小衔接四大功能模块,能够为园长、教师、家长和孩子提供有针对性的服务,可加快提升幼儿园信息化建设和应用水平,全面推进家园共育有效实施。
本刊记者|吴宝珠 郑晓娣
加速推进学前教育法立法工作
北京
学前教育法起草并完成初稿
教育部网站近日公布《关于2018年法治政府建设年度工作情况的报告》
(以下简称《报告》)《,报告》指出,学前教
育法已起草并完成初稿。同时指出,推动十三届全国人大常委会将制订学前教育法等四个项目纳入立法规划。切实加快学前教育法起草。
教育部基础教育司近日公布的2019年工作要点中,就包括推进学前教育普惠发展:全面贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的
若干意见》,积极推动各省出台实施意见。会同有关部门推动各地完善小区配套园建设移交与管理使用、公办园生均拨款制度与收费标准、普惠性民办园补助扶持等方面政策制度。会同有关部门开展小区配套园治理和民办园过度逐利行为治理。配合有关司局加快制订学前教育法。
今年全国两会上,全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯建议,要加快推进学前教育法立法,强化各级政府发展学前教育的责任,多渠道增加学前教育资源供给。
葛道凯提出,规定在中央和地方各级财政性教育预算中单列对学前教育的财政投入,并明确各级政府财政性教育投入中学前教育经费比例,建立幼儿园生均公用经费标准和生均财政拨款标准,完善学前教育经费保障机制;同时,要完善“国务院领导、省市统筹、以县为主”的学前教育管理体制,合理划分各级政府对发展学前教育的财权、事权等,建立以公办园和普惠性民办园为主体的学前教育公共服务体系。 21世纪经济报道
着力落实城镇小区配套幼儿园重点整治
河南
专项治理城镇“问题”幼儿园
据悉,河南省人民政府办公厅近日印发《河南省城镇小区配套幼儿园和无证幼儿园专项治理工作方案》,聚焦城镇小区配套幼儿园规划、建设、移交、办园等环节存在的突出问题,以及无证幼儿园大量存在、安全隐患较多等问题,分类开展专项治理,计划到2020年年底前全面完成整改任务,着力构建以普
惠性资源为主体的学前教育公共服务体系。
在前期摸底排查的基础上,河南省将按照“一事一议”“一园一案”的原则,对存在问题的城镇小区配套幼儿园逐一整改。同时,对无证幼儿园,河南省将按照“准入一批、整改一批、整合一批、取缔一批”的要求进行妥善清理整顿。
一是准入一批符合基本办园标准但相关证件不全的无证幼儿园。二是整改一批基本符合办园要求但仍存在一定问题的无证幼儿园。三是整合一批达不到独立办园条件但无安全隐患且确有存在必要的无证幼儿园。四是取缔一批缺乏基本办园条件、存在重大安全隐患的无证幼儿园。 中国教育报
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