2020-2021学年第一学期心理健康教育工作计划.docxVIP

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2021-08-06 发布于北京
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2020—— 2021学年第二学期心理健康教育工作计划 xxxx 小学 2020 年 x 月心理健康教育工作计划一、基础现状分析由于我国心理健康教育起步较晚，大多数人对心理健康教育的认识还存在一定的偏差，甚至有一些错误的认识，师生中未能正确认识心理健康教育的现象还是存在的，在学生群体中，对心理健康持有不正确观念，或者知之甚少的例子还比较普遍。如何消除部分教师对心理健康教育的不正确认识，加强教师对心理健康的了解；如何让更多的学生认识心理健康，甚至主动参与心理健康教育，是本学期应该重视、优先解决的问题。二、发展方向分析 1、让教师更了解心理健康教育教师是心