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“比和比例”总复习教学设计
教学内容:2014新审定人教版六年级数学下册第 84页内容教材分析:
本小节的主要复习内容: 通过对比弄清比和比例的概念, 比与分数、除法的联系
与区别,比的基本性质、分数的基本性质和商不变的规律之间的关系, 如何判断两种相关联的量成什么比例。
学情分析:
比和比例的知识已经学过并且知识点很多, 让学生自主地回顾知识, 他们可能会想到很多,同时也会感到这些知识点比较凌乱、 无序,从而激发学生梳理这部分知识的需求。
教学目标:
进一步理解比和比例的含义及性质,会化简比和求比值,会解比例。
经历比和比例的复习, 体验对比、归纳的学习方法, 培养学生归纳整理、 灵活运用
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